代表キーワード :: 姫路大学
資料:285件
-
感覚統合を改善するための活動について
- 『合格済みレポート』姫路大学 特別支援論Ⅱ 設題1 「落ち着きのない子ども」の背景にはどのような感覚統合上の問題が考えられるかについて述べなさい。さらにそのうちの一つの原因に関してとりあげ、その原因（感覚統合上の問題）を改善するための活動を容易な活動から難しい活...
550 販売中 2020/10/07- 閲覧(2,125)
-
保育者の資質向上の取り組み
- 【姫路大学合格レポート】保育者論 設題2 保育者の資質向上に向けての取り組みについて論じなさい。
- 550 販売中 2021/08/12
- 閲覧(2,119)
-
幼児期の終わりまでに育ってほしい姿を考慮した保育
- 『合格済みレポート』姫路大学 保育内容総論 設題1 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を考慮した保育内容の展開について、保育者の指導内容を踏まえて、２つ以上の事例を挙げながら述べなさい。
- 550 販売中 2020/09/08
- 閲覧(2,115)
-
看護学Ⅱ 設題1 【H31年度 姫路大学 合格レポート】
- H31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科：看護学II 設題1：急性期の症状（腹痛・頭痛）の背景要因となる疾病と症状に対する支援・援助について述べなさい。
- 660 販売中 2021/12/07
- 閲覧(2,106)
-
道徳教育論 設題２ 【H31年度 姫路大学 合格レポート】
- H31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科：道徳教育論 設題２：道徳の授業の指導案の作成の留意点について述べなさい。
- 770 販売中 2022/11/18
- 閲覧(2,100)
-
具体的な活動や体験を通すことの意義
- 『合格済みレポート』姫路大学 生活 設題2 生活科の特性として、「具体的な活動や体験を通すこと」が挙げられるが、生活科誕生の過程や就学前教育との関りにも触れながら、この意義について説明しなさい。
- 550 販売中 2020/09/08
- 閲覧(2,097)
-
生活科指導法 設題１
- 評価 全て２を獲得してます。
- 550 販売中 2016/03/11
- 閲覧(2,088)
-
教育制度・行政論② 姫路大学 合格レポート
- 教育制度・行政論 設題２ 姫路大学 〈教育行政機関と学校の関係について述べなさい。〉 １４８９字 参考文献あり
- 550 販売中 2021/09/06
- 閲覧(2,030)
-
精神障がい者に対する精神保健活動
- 【姫路大学合格レポート】精神保健 設題1 精神障害者に対する精神保健活動について精神障害者の捉え方の変化を述べた上で説明しなさい。
- 550 販売中 2021/08/12
- 閲覧(2,028)
-
教育方法論 設題２ 【H31年度 姫路大学 合格レポート】
- H 31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科：教育方法論 設題２：文部科学省の方針である情報教育の推進について文部科学省の報告や資料等を基にその概要を説明した上で、ICT機器の活用について幼児教育又は初等中等教育の学習指導...
- 660 販売中 2022/11/18
- 閲覧(2,000)
-
各ライフステージにおける精神保健に関わる問題
- 【姫路大学合格レポート】精神保健 設題2 各ライフステージにおける、精神保健にかかわる問題を整理せよ。
- 550 販売中 2021/08/12
- 閲覧(1,976)
-
色の三要素・混合・三原色について
- 『合格済みレポート』図画工作 設題1 色の基本で大切な、色の三要素（三属性）、色の混合（加色、減色、中間）、色の三原色（光、絵の具）、補色の意味合い等を1500字程度でまとめなさい。
- 550 販売中 2020/09/08
- 閲覧(1,948)
