代表キーワード :: 倫理

資料:108件

  • いじめについて
  • ●(課題3)いじめの構造と特質、その具体的指導方法について説明しなさい。 まず最初に、人間の集合形態には、そのメンバー間の面識性の度合いや役割の構造化の程度によって(群衆、集まり、集団の3つに)分類される。群衆とはたまたまそこに居合わせた人々の集合であり、空間を...
  • 550 販売中 2009/10/01
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  • 倫理・現代社会要点集
  • 倫理・現代社会の授業の際に行う雑談や板書の内容を各項目ごとにまとめました。教科書以上の知識や教科書の内容をコンパクトにまとめた文を用意しています。 倫理・現代社会の授業だけでなく、哲学系の授業のレポートや、教育実習の実践の参考にしていただけると嬉しいです。
  • 550 販売中 2019/01/28
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  • 倫理レポ
  • ヨーロッパ倫理思想-アリストテレスまで ミレトス学派の人々は世界を構成する多種多様なものたちを統べる不滅の何者かが存在すると考えた。ここではそれが何かの答えを規定するのが重要なのではなく、不滅な実体を探求したこと、複雑な現象から単純な実体へと一般化する試み、擬...
  • 550 販売中 2008/09/13
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  • 教育方法論①
  • ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比しながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ。 ドイツの教育学の創始者であるヘルバルトは、一斉授業の普及と制度化を行った。「教育の基礎を倫理学と心理学におく」と言い、教育の目的...
  • 550 販売中 2015/01/26
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  • 現代社会
  • 「現代社会」 ・学習指導要領(平成11年) (1)目標 人間の尊重と科学的な探究の精神に基づいて,広い視野に立って,現代の社会と人間についての理解を深めさせ,現代社会の基本的な問題について主体的に考え公正に判断するとともに自ら人間としての在り方生き方について考える力...
  • 550 販売中 2009/08/13
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  • 7教育心理学第1課題
  • (2問のうち1問選ぶこと。選んだ課題の記号を○で囲むこと) ○A. 発達の諸相のうち、児童期もしくは青年期のどちらかを選んで論述しなさい。 B. 学習の理論について論述しなさい。
  • 550 販売中 2016/09/06
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  • 生徒指導の意義
  • ●(課題5)生徒指導の意義とは何かについて、実践的な事例をあげてながら述べよ。 まず最初に生徒指導の意義とは、大別すると1つ目には「個別的で発達的な教育を基礎とするものである」。2つめには「一人一人の生徒の人格の価値を尊重し、個性の伸長を図りながら同時に社会的資...
  • 550 販売中 2009/10/01
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