代表キーワード :: 人権

資料:61件

  • 人権(同和)教育 第1設題
  • 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の 意義と学校における同和教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 日本社会の歴史によって構築された身分階級から生み出された差別が部落差別である。日本による差別は、歴史的に見てもわかるように昔からあった。...
  • 550 販売中 2012/03/07
  • 閲覧(1,352)
  • わが国の教育の目的
  • わが国の教育の目的 教育とはなにか。教育とはなにかを明確にすることは、教育を研究し学ぶ者にとって、出発点であり、また到着点でもある。 今日、私たちが教育を定義する場合に留意しなければならないことは、5つある。特にその中の重要な2つを挙げる。 第一は、教育を定義...
  • 550 販売中 2011/02/01
  • 閲覧(929)
  • 児童福祉論 3,200文字レポート下書き 終
  • 「児童の権利に関する条約」制定の背景とその意義について。 近年、子どもの人権について強く叫ばれ、子どもを1人の人間として尊重する思想が強調されるようになった。子どもが身分や階層にかかわりんなく、尊重されるべきであるという思想は、18世紀の教育思想家ルソーによっ...
  • 550 販売中 2011/02/01
  • 閲覧(1,103)
  • 児童の権利に関する条約
  • 「児童の権利に関する条約」制定の背景とその意義について。 近年、子どもの人権について強く叫ばれ、子どもを1人の人間として尊重する思想が強調されるようになった。子どもが身分や階層にかかわりんなく、尊重されるべきであるという思想は、18世紀の教育思想家ルソーによって...
  • 550 販売中 2011/02/03
  • 閲覧(983)
  • 人権(同和)教育 2016年度
  • 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 同和教育とは 「『同和教育』は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。」と言われている。では「同和問題」とは。1965...
  • 550 販売中 2017/01/24
  • 閲覧(1,728)
  • 憲法論文答案練習裁判所 司法消極主義 合憲限定解釈
  • 憲法論文答案練習 裁判所 ~司法消極主義~ 【問題】 「権力分立及び民主政の観点から、原則として、裁判所は、国会及び内閣の判断を尊重すべきであり、それが、極めて明白に違憲の場合にのみ、違憲の宣言をすべきである」との見解を論評せよ。 【考え方】 ・・・本問ではいわゆ...
  • 550 販売中 2011/07/12
  • 閲覧(1,429)
  • 現代文明論(3)
  • 日本では、昔から新しい人権について論議がされてきた。元来人権は自然権であると考えられている。それはフランス人権宣言・世界人権宣言・日本国憲法などに記されているしかし人権には矛盾が生じていた。自然権思想における人権では、生まれながらに持っている権利として考えられ...
  • 550 販売中 2008/09/23
  • 閲覧(1,962)
  • 日本国憲法
  • 「法の下の平等について」 憲法14条第一項に「すべて国民は、法の下に平等であって、人種・信条・性別・社会的身分又は門地により、政治的・経済的又は社会的関係において、差別されない。 」とあり、平等原則を一般に定めている。 さらに、平等原則を具体化した制度として、「貴族...
  • 550 販売中 2010/12/06
  • 閲覧(1,366)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告