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人権(同和)教育
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資料:
154件
P6703人権(同和)教育
2017年度B判定のリポートです。リポート作成の参考にご活用ください。
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販売中 2018/01/26
閲覧(1,664)
happy Takuya
人権(同和)教育 2024年 佛教大学通信 受理
人権(同和)教育 2024年 佛教大学通信 受理 レポート学習の参考にご活用ください。 ※この資料をそのまま提出する等の行為はおやめください。
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販売中 2021/07/15
閲覧(1,152)
アルカとナニカ
人権(同和)教育
設 題 戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。 ⇒〔戦後の同和教育史〕 戦後の同和教育施策は、同和地区児童・生徒の長期欠席・不就学の解消に向けた取り組みから始まった。「オールロマンス差別事件...
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販売中 2008/09/03
閲覧(1,401)
make
人権(同和)教育 T0716他
合格済み:A 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」
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販売中 2016/11/24
閲覧(1,596)
てつキャン
【S0536】B判定 人権(同和)教育レポート【2018】
佛教大学人権(同和)教育B判定レポートです。 2018年度に提出し、合格もらっています。 インターネットで公開されてる資料と実際に行われた学習指導要領を参考文献とし書きました。 不正に対してペナルティがありますので、参考程度でお願いします。
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販売中 2018/08/30
閲覧(2,152)
ひいろんぐ
人権(同和)教育
『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 江戸時代につくられた身分制度の下では、武士、農民、職人、商人よりもさらに下に位置づけられた「えた・非人」と呼ばれる人たちが存在した。そ...
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販売中 2009/09/18
閲覧(1,866)
くろ
人権(同和)教育
50年の同和教育史を丁寧に論じることが大切です。ご参考までに。
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販売中 2012/02/01
閲覧(1,134)
めざせ!一発合格
人権(同和)教育
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販売中 2009/11/03
閲覧(1,904)
p1205
P6703 人権(同和)教育
P6703 人権(同和)教育 合格済みレポート ※あくまでも参考にしてくだい。
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販売中 2015/02/24
閲覧(1,722)
satoshito
佛教大学 通信教育部 レポート 人権(同和)教育(第1設題) B判定
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販売中 2009/11/09
閲覧(1,390)
ケロよ~ん
人権(同和)教育
平成23年度版、A評価。
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販売中 2011/07/29
閲覧(1,207)
naru kyoushi
S0536人権(同和)教育2 第1設題
合格済みの最新レポートです。 参考資料としてお役立てください。
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販売中 2012/05/29
閲覧(1,209)
ワタソン3333
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