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資料:61,362件

  • 個的社会における福祉政策論
  • 福祉社会論 ―集団主義社会から個的社会へ― 20世紀末から、福祉国家の基礎が、個的社会へと変質してきており、それにともない福祉社会と社会政策は新たな原理での再編が進んでいる。 福祉国家のはじまりの19世紀後半から20世紀にかけては、家族や企業、中間団体などの組織が社会の...
  • 550 販売中 2010/05/13
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  • 民法4 双務契約の牽連関係
  • 民法4(債権各論) 第1課題 いわゆる双務契約における牽連関係は、民法の規定・解釈上のどのような制度を通じて現れるか。双務契約における牽連関係を体現する制度の要件・効果を説明せよ。 1、双務契約とは、契約当事者間に対価的な意義を有する債務が生ずる契約をいう。例えば...
  • 550 販売中 2010/03/22
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  • 肝硬変
  • 1.肝硬変とは 2.原因疾患 3.症状 4.肝炎の経過 5.検査・診断 6.重症度分類 7.治療 8.合併症とその治療 9.肝硬変患者の看護 10.肝硬変患者の食事療法
  • 660 販売中 2010/02/22
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  • 459 初等教育原理 3単位目
  • 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 3単位目 『教職に求められる専門性にはどのようなものがあるかについて論述せよ。』 第二次世界大戦における敗戦を機に日本の教育は大転換を遂げた。これまでは臣民の義務だった教育が、国民の基本的人権の1つとされ「権利」として保障される事になっ...
  • 550 販売中 2010/01/22
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  • 自由再生法における系列位置と再生率の関係
  • 自由再生法における系列位置と再生率の関係 本実験では、自由再生法の課題において、直後再生群と挿入課題の後再生させる延滞再生群を設定し、項目の系列位置と再生の確率の関係を明らかにして理論的背景を検討することを目的とした。その結果、直後再生群と延滞再生群共に、系列の...
  • 880 販売中 2009/12/01
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  • 肢体不自由、知的障害の発達特性と教育方法<障害児教育方法>
  • テキスト第Ⅴ章「障害児の発達特性と教育方法」から障害種別の2つをえらび、それぞれの教育方法のあり方をまとめなさい。 <肢体不自由> 肢体不自由児は、その原因、障害の部位と、程度、重複障害の状況が各人各様であり、知能と学力においても開きが大きい。したがって肢体...
  • 880 販売中 2009/11/10
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