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資料:61,361件

  • S0612 生活科概論<科目最終試験問題>6題 2010年度
  • 『生活科の充実発展を目指すために言葉による表現活動の意味を考える際、配慮しなければならないことがらを3点挙げ、それぞれを説明しないさい。』 一つ目は、表現が子どもの意識に基づくものとなっているかということである。表現は子どもから表したくなるものであることが重要...
  • 550 販売中 2010/11/18
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  • 小児
  • 小児 A 小児の範囲 小児とは何歳から何歳までをいうのであろうか。小児をどの範囲とするかは、小児に対する見方や立場などにより若干異なる(図1-1)。小児医療・看護領域では出生前治療が積極的に進められ、母親の胎内にいる段階から対象とする考え方が一般的であり、受精の時点から...
  • 550 販売中 2010/11/15
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  • 徒然 方丈記 安養の尼 学習プリント
  • 古典講読 一学期 期末考査 学習プリント 年 組 番 ( ) 一 『徒然草』、「つれづれなるままに」の暗誦は大丈夫? つれづれなるままに、日暮し、硯(すずり)に向かひて、心にうつりゆくよしなしごとを、そこはかとなく書きつくれば、あやしうこ...
  • 550 販売中 2010/11/16
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  • スチレンとメタクリル酸メチルの共重合
  • スチレンとメタクリル酸メチルの共重合 <実験目的> スチレンとメタクリル酸メチルの共重合実験から反応性比を求める。また、これらの実験操作を通じてラジカル重合法及び基本的な実験操作について学習することを目的とする。 ここで共重合を考える。M1とM2の境重合を考えると、...
  • 880 販売中 2010/11/11
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  • 585 総合演習(2単位分)お買い得 word版合格レポート 2010年度 明星大学
  • <1単位目> 1.「総合演習」設置の趣旨の要点を示し、「総合的な学習の時間」との関連について検討せよ。 2.活動や体験を重視する学習の意義について考察せよ。 <2単位目> 小学校における「総合的な学習の時間」(全20時間程度)について、設置の趣旨に即した学習活...
  • 880 販売中 2010/11/15
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  • 児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度
  • 問題1 児童の権利に関する条約 (子どもの権利条約) 1989年に国連総会において採択された国際条約であり、日本では1994年に批准した。条文は前文および54条からなり、18歳未満を児童と定義し、差別の禁止、児童の最善の利益、締約国の条約実施義務、父母の責任・権利・義務など児...
  • 全体公開 2010/11/09
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  • 就労支援サービス
  • 問題1 労働力人口 満15歳以上で、労働力を提供する意思と能力をもち、現在就業している者と失業している者の合計。 政府統計では収入を伴う仕事を週1時間以上した者を就業者、仕事がなく積極的に求職活動した者を失業者としている。 例えば専業主婦や学業のみを行う学生は非労働者...
  • 全体公開 2010/11/09
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