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  • 550 販売中 2014/10/16
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  • 佛教大学 S0839病弱虚弱児の指導法
  • 佛教大学通信教育課程 S0839病弱虚弱児の指導法 レポートです。 『一般の教育(健常児)と病弱教育(病弱特別支援学校)とを比較し、ア.配慮や支援のあり方、イ.教科等の学習、等の違いを述べよ。(1,600字程度)個別の指導計画の意義、効果、活用等について述べよ。(1,600字程度)』 2...
  • 550 販売中 2014/09/22
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  • 2015年中央大学通信レポート民事執行・保全法第2課題
  • 2014年 民事執行・保全法 第2 課題 非金銭執行について説明しなさい。 ! ! 1 意義 非金銭執行とは、金銭の支払いを目的としない請求権についての強制執行であり、請求権が物 の引渡し、作為、不作為、意思表示のいずれを目的とするかによって手続きが異なる。また、非 金銭執...
  • 2,200 販売中 2014/06/17
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  • 老年看護計画 下肢筋力低下
  • 看 護 計 画 患者氏名 83歳 性別 女性 《看護上の問題》 #2 臥床生活による筋力低下や浮腫に伴う知覚鈍麻があり、歩行時転倒する恐れがある 看護目標》長期目標 杖歩行にて、転倒することなく独歩できる 短期目標 介助者に掴まり、杖歩行にて病棟の端まで1往復できる...
  • 550 販売中 2014/06/05
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