資料:61,353件
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論証：法人格否認の法理
- 論証：法人格否認の法理 定義 法人格否認の法理とは、独立の法人格をもっている会社においても、その形式的独立性を貫くことが正義衡平に反すると認められる場合に、特定の事案を解決する限りにおいて、法人に認められる属性を否定する法理をいう。 問題提起 では、いかなる場合に...
全体公開 2010/07/31- 閲覧(10)
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S0529特別活動研究
- 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
550 販売中 2010/08/02- 閲覧(10)
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国際法総論レポート「海の紛争と国際裁判」
- 国際法総論の海の紛争と国際裁判に関する問題について整理しました。様々な海の領域について、歴史的な観点から整理し、その後に紛争解決手続きについてICJ・ITLOS・仲裁裁判所を中心に整理しました。国際法総論のレポート課題の参考にどうぞ。
- 550 販売中 2010/07/30
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幸せのための教育（要旨・感想）はじめに・第１章
- 『幸せのための教育』（原書名：Happiness and Education(Noddings,Nel) ） ノディングズ，ネル【著】 山崎 洋子 菱刈 晃夫【監訳】 知泉書館、2008 『幸せのための教育』 「はじめに」「第１章 幸せとは」 要旨 はじめに 今日、幸せと教育はますます対立してきているように見える...
- 550 販売中 2010/07/29
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佛大 S0608 体育概論Ⅰ 第１設題 A評価
- S0608 体育概論Ⅰ 第１設題 設第：安全に関する学習指導上に占める「体育」の 重要性について述べよ。 評価A
- 550 販売中 2010/07/29
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商法（総論・総則）2010年第１課題
- 両者の状況等について この問題を解くにあたり、両者の状況等を整理することが必要であると考えるため、ここで整理することとする。 A及びBはともに個人商店である。 Aは、｢風林商店｣という商号で長年地元名産品の加工販売業を営んでいる。 Bは、｢風林商会｣という商号で地元名...
- 550 販売中 2010/07/26
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教科教育法英語１（第一設題）
- 音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論じなさい （１）音声学的教授法を唱え学者 １．ヴィルヘルム・フィーエトル(Wilhelm Vietor) ・直接教授法を唱えた。 ・『言語教授改善論(1882年)』により、翻訳...
- 550 販売中 2010/07/26
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教育の方法・技術論 合格 評価Ａ 日本大学 通信
- 授業形態は以下の３つに分けられる。一斉学習・小集団学習・個別学習である。近代公教育は一斉学習を学校教育の中心に置き、教育活動が行われてきた。しかし、２０世紀初期からの心理学の発達による個人差の発見、個人主義思想の高まりによる個人差の尊重等の影響を受け、授業形態...
- 550 販売中 2010/07/26
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数学科学習指導案（教科教育法B）
- 数学科学習指導案（教科教育法B） 日時 平成16年5月20日（木） 第2限 単元名 第2章 方程式と不等式 第2節 2次方程式 第1項 2次方程式の解法 単元について 本単元では，二次方程式について解が最大二つ存在する事を知り，小学校中学校と学んできた等式の性質や平方根や因数分解...
- 550 販売中 2010/07/23
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荷電の差に基づく卵白タンパク質の分離・精製タンパク質の定量
- 荷電の差に基づく卵白タンパク質の分離・精製タンパク質の定量 目的 一般的な陽イオン交換体の１つであるカルボキシメチルセルロース（CMC）を担体として用いて、pHの異なる緩衝液を用いて卵白タンパク質を段階的に溶出し、分離する。また、結晶化したオボアルブミンおよび均質化卵...
- 990 販売中 2010/07/22
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