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書評：「科学革命」とは何だったのか－－新しい歴史観の試み
- Ｓ・シェイピン（川田勝訳）『「科学革命」とは何だったのか－－新しい歴史観の試み』 白水社、一九九八年、二二二 ＋ Lvii頁。 本書は「科学革命というようなものはなかった、これが本書の主張である」（九頁）という衝撃的な書き出しで始まり、「「科学革命」という文化遺産は最...
全体公開 2007/12/24- 閲覧(14)
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一般原則 重要性の原則
- 重要性の原則 重要性の原則は、「企業会計原則」において、一般原則中の正規の簿記の原則、明瞭性の原則および貸借対照表完全性の原則の注解として位置し、形式上は一般原則に含まれてはいないが、実務上は頻繁に援用される原則である。 １．重要性の原則の意義 重要性の原則は...
550 販売中 2007/12/20- 閲覧(14)
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「現代日本経済論」レジュメ
- 「現代日本経済論」レジュメ 第2章「景気を読む」 １．「日本経済TODAY」と３．「統計を読む」は専門的過ぎるので割愛。 ２．「歴史・理論を学ぶ」 戦後日本の景気循環（P.27図2-１も参照） 教科書Ｐ.50からの記述は明解でよい。今回は教科書に沿って進む。 ・景気の山、谷：景気の...
- 全体公開 2007/12/14
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ベンチマーキングの種類
- ベンチマーキングの種類 提供機関 : 三重県ホームページ 提供機関 URL : http://www.pref.mie.jp/GYOUSEI/gyousei/bm/catego.htm ベンチマーキングの種類 一般的には、ベンチマ−キングは次のような｢対象による区分｣と｢焦点の当て方による分類｣によって次のように分類されて...
- 全体公開 2007/12/12
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SD法によるイメージの測定
- SD法によるイメージの測定 問 題 SD法（Semantic Differential method）とは、情動的意味を定量的に測定する為、意味構造のモデルを構成する為に開発した心理学的測定法の一つである。オズグッド(Osgoo,Such&Tannenbaum,1957)により開発された。言葉・音・形・色・動き、もしく...
- 550 販売中 2007/11/23
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中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ
- 『中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ』 生徒指導は、教科指導と並ぶ重要な教育機能をもつ活動であるといわれている。それは、生徒指導が、学校教育の全般にわたって、「すべての生徒のそれぞれの人格のより良き...
- 660 販売中 2007/11/17
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