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資料:61,351件

  • 絵巻を読んでみる
  • ○絵巻の特徴の考察:実際に絵巻を読んで気づいたことを思いつくだけ書き出してみましょう。 ・常に、開くのと巻くのを繰り返すので、とても腕が疲れる。また、読後も巻きなおさなければならないので、手間がかかる。 ・座らないと、読めない。 ・巻いてあるので、最初から順に...
  • 550 販売中 2006/02/02
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  • NPO論  
  • 1998年12月1日に特定非営利活動促進法(通称NPO法)が施行された。市民が要求や提言を掲げ行政に働きかける運動をしながら自らもできることは実現していくという活動が起こってきているといえよう。この運動と実現のバランスが現代社会の福祉ニーズにぴったりと合っているこ...
  • 550 販売中 2006/02/02
  • 閲覧(26)
  • 生体制御実験
  • 1.実験目的 1)ヒトの肘関節まわりの筋が発揮している筋張力を,モデルおよび筋電図を用いて推定する. 2)筋疲労によって,1)の方法で推定した筋張力が,関節角度の違い,筋の違いによって,どのように変化するか考察する. 3)筋疲労によって,筋収縮がどのように変化するか...
  • 550 販売中 2006/02/01
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  • 政府赤字と民間所得
  • 政府赤字の削減に関して、エコノミストAの主張は「歳出削減と増税によって政府の収入を増やし、赤字を減らすべきである。」というものである。一方、エコノミストBは「政府赤字を減らすだけでなく、家計・企業貯蓄も減らさなければいけない。」と主張する。問題解決の方針として私...
  • 550 販売中 2006/01/31
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  • 超伝導
  • 1. 目的 最近発見された高温の転移温度 (>77K)を持つ超伝導体(Y−Ba−Cu−O系)の抵抗の温度変化を測定し、常伝導―超伝導の転移、およびマイスナー(Meissner)効果を観測する。合わせて、低温における温度測定法、4端子法による抵抗測定法を理解する。 2. 理論
  • 550 販売中 2025/09/07
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  • 生命倫理教育
  • まえがき 生命倫理については、大学1年の頃から興味を持っていた。そのため一般教養や演習でも履修してきた。また、生命倫理と同時に、教職科目にも興味を持ち、大学1年から教職コースの履修に励んだ。大学4年次には教育実習も経験し、実際の教育現場に触れることで、ますます...
  • 1,100 販売中 2006/01/17
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  • 読書レポート「敗北を抱きしめて」ジョン・ダワー
  • これは占領時代の日本を論じた本である。この本は内外から高い評価を受け、ピュリツアー賞も受けている。戦直後からの日本がアメリカとの関わりの中でどのように復興していったかということを、政治家の視点だけからではなく一般民衆にもスポットライトを当て克明に描き出している...
  • 550 販売中 2006/01/14
  • 閲覧(26) コメント(1)
  • 祖父母の世代と自分の世代の家族意識の違い
  • 最近、家庭内暴力や幼児虐待、介護疲れによる家族間での虐待が増えてきている。それにともない、家族のあり方が強く問われてきている。そこで、祖父母の世代と自分の世代の「家族」意識の違いを、祖父母の世代と現在の生活の変化という現象を通して考えていきたい。 家族とは何だ...
  • 550 販売中 2006/01/06
  • 閲覧(26) コメント(16)
  • 温暖化
  • 20世紀は工業の時代で様々な技術革新により、私たちの生活は快適になり、何をするにも便利になった。しかし、それとひきかえに私たちは環境問題を呼び起こしてしまったのである。21世紀はまさに環境の時代であり、地球環境問題が色々なところで話題に上るようになっているのである...
  • 550 販売中 2005/12/23
  • 閲覧(26) コメント(7)
  • サイレージ添加物について
  • はじめに サイロを嫌気的条件、つまり密閉することで、好気性菌の増殖を抑えることができます。 さらに、サイレージ用添加物の使用によりサイレージ発酵を制御し、良質のサイレージを調整することができます。 ・添加物の条件 ? 家畜に有害な成分を含まないこと ? 効果が化...
  • 550 販売中 2005/12/20
  • 閲覧(26) コメント(1)
  • モール塩の合成と分析
  • 1.目的 身近にある鉄屑からモール塩(硫酸第一鉄アンモニウム6水塩/Fe(NH4)2(SO4)2・6H2O)を合成する。さらにそれに含有されている鉄の量を容量分析によって測定する。 2.方法 2−1.モール塩の合成 熱した希硫酸に鉄屑を加えると以下のように反応する。 Fe + H2S...
  • 550 販売中 2005/12/16
  • 閲覧(26) コメント(3)
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