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資料:61,347件

  • 運転免許本免試験対策シート6
  • 1. AT を上り坂で駐車するときは、ブレーキペダルを踏んだままハンドブレーキを確実に引いてからチェンジレバーをP に入れる。 2. 衝突したときの衝撃力は速度の2乗に比例するので、速度が増すとそれだけ危険性が増してくる。 3. 追い越ししようとするときは、その場所が...
  • 550 販売中 2008/11/10
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  • 粘度測定レポート
  • 〔目的〕 一般に流体が円管などの流路を流れるとき、管壁における摩擦のほかにいわゆる流体の内部摩擦により運動エネルギーの消費が起こる。つまり、管内流動によって流体を輸送するには、少なくともこの内部摩擦に相当する機械的エネルギーを必要とする。粘度はこの内部摩擦を支...
  • 550 販売中 2005/12/11
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  • 地域商業の再生とサステイナブル・コミュニティ
  • 近年の日本の流通政策は大きな転換期を迎えている。98年の「大店法撤廃」とそれに代わる新たな法律として「大店立地法」が制定された。この背景としては、政府が推進する規制緩和や新自由主義路線の影響が大きい。このような政府の政策によって、近年中小小売業やその集積である商...
  • 550 販売中 2005/12/09
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  • 平和研究
  • 私は、国連での途上国に対する情熱やいろんな困難や挫折を伴いながらもdevelopment workerとしての学ぼうとする姿勢や信念に感動しました。また、いつもの大学での講義での生徒に学ばせるという姿とちがい、先生自身が途上国のことについて学んでいるといういつもとちがった姿がう...
  • 550 販売中 2005/12/08
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  • 情報社会とは
  • 情報社会とは、1960年代後半から日常に取り入れられるようになった、コンピュータによる迅速な情報処理と、多様な通信メディアによる広い範囲の情報伝達によって、大量の情報が常に生産、蓄積、伝達されている社会をさす。人々の日常生活のなかで、情報に対する要求が強まり、...
  • 550 販売中 2005/12/07
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  • Child soldiers and their effect
  • In today's conflicts, children are the most tragic victims. It is estimated that more than 22 million children have been displaced by war within and utside their countries. In the last decade alone, some two million of the world’s youngest have died as a dire...
  • 550 販売中 2005/12/05
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  • 教育実習体験レポート
  • 私は、最高の教育実習をおくることができました。いま振り返ってみても、本当に充実した3週間でした。教育実習では、もちろん授業実習も重要ですが、私は生徒とのコミュニケーションをはかり、信頼関係を築いていくことこそ最も大切なことではないかと感じました。 最初は、日常...
  • 550 販売中 2005/12/02
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  • 労務管理
  • 1) 労務管理の目的について 労務管理の目的には三つの考え方がある。まず、労働力有効利用説である。これは、労働管理の目的は労働力をひとつの生産要素と見て、これの生産性を高めることにある。この場合労働者は労働力の所有者と見られる。次に、協力関係形成説がある。これ...
  • 880 販売中 2005/12/01
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  • 大学で何を学ぶのか
  • 世界にはいろいろな国があり、国によって文化的、民族的、地理的などさまざまな特色が見られる。私はこのような国際的なことに興味があり、大学では国際関係のことを学んでいきたいと思っています。また、国際的なことばかりでなく、国際的なことを中心にいろいろなことをこの大学...
  • 550 販売中 2005/11/27
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  • 憲法・人権享有主体
  • 憲法第3章の表題「国民の権利義務」にある「国民」とは何か述べよ 10条で「日本国民たる要件は、法律でこれを定める」とあり、国籍法により日本国民の要件は決まる。国民たる資格である国籍は、親の血統にしたがい国籍を取得させる血統主義が原則である。ただ、例外的に出生地の...
  • 550 販売中 2005/11/09
  • 閲覧(16) コメント(1)
  • 単語の記憶
  • 序と目的 記憶とは過去経験を保持し、後にそれを再現して利用する機能で、符号化、貯蔵、検索の3段階からなる。このうちの符号化とは、入力された刺激を記憶表象に変換し、貯蔵するまでの過程をさす。また、記憶は保持時間の長さによって、感覚記憶、短期記憶、長期記憶に区分す...
  • 550 販売中 2005/11/03
  • 閲覧(16) コメント(12)
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