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資料:61,344件

  • MLBとNPBの制度の違い
  • 「MLB(メジャーリーグ)とNPB(日本プロ野球)の制度の違いについてあなたの意見も交えながら簡単にまとめなさい」という課題に関するレポートです。 ・MLBとNPBの試合数の違い ・チームの遠征の違い ・指名打者制度 などについて記載しています。 スポーツビジネスやスポ...
  • 550 販売中 2021/02/03
  • 閲覧(11)
  • 精神疾患とその治療 設題1
  • 設題:統合失調症の症状、病因、治療、対応(個別での対応、地域での対応、地域精神医療も含む)について述べよ。に関するレポートです。 指摘:おおむね良くまとまっている教科書にある回復過程のページを参考にもっと統合失調症について理解を深められると良い。との旨、指摘を...
  • 880 販売中 2021/01/05
  • 閲覧(11) コメント(1)
  • 公認心理師の職責
  • 設題:公認心理師法の業務と多職種連携及び地域連携による支援について述べよ。に関するレポートです。 指摘:設題に対する情報をまとめようとする努力が随所に見受けられるが、段落と段落との接続がもう少しうまくできるともっと良いものになると思われる。との旨、指摘を受けま...
  • 880 販売中 2021/01/05
  • 閲覧(11) コメント(1)
  • 佛教大学 Q5105 西洋史概論 第2設題 リポート
  • ☆2023年度も「参考になった」とのお声を複数寄せていただきました☆ 2020年度佛教大学通信教育課程リポートです。 科目コードが違っていても設題が同じであればお役に立てると思います。あくまで参考程度になされますようお願い致します。 設題:テキスト『茶の世界史--緑...
  • 550 販売中 2020/12/21
  • 閲覧(11)
  • 保育内容(環境)試験
  • 保育内容(環境) 成績:優 このレポートは、2つの設題(以下の設題)しか解いてないのであらかじめご了承ください。 ●子どもが「季節により自然や人間の生活に変化があることに気付く」ために、保育者はどのような工夫をして保育を行えばよいか、具体的な保育の内容を季節ご...
  • 550 販売中 2020/12/18
  • 閲覧(11)
  • 【日大通信】保健体育講義Ⅰ レポート
  • 日本大学通信教育部の2020年度保健体育講義のレポートです。A評価をもらいました。 丸写しはせずに、あくまで参考資料として使用ください。 参考文献:保健体育講義Ⅰ 発行所:日本大学通信教育部
  • 660 販売中 2021/05/13
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  • PB2140初等理科教育法2単位目
  • 明星大学通信教育学部合格レポートです。お役に立てれば幸いです。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 2015年度~ PB2140初等理科教育法2単位目 『未来の科学教育』板倉聖宣(仮説社) 1「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから...
  • 550 販売中 2020/12/10
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  • 明星大学 通信教育部 教育相談の基礎と方法 1・2単位目
  • 1単位目 【課題】 1、カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 2、子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点...
  • 880 販売中 2020/12/02
  • 閲覧(11)
  • 【日大通信】日本政治史(L30400)課題2 合格レポート 【2019~2022年度】
  • 【日大通信】日本政治史(L30400)課題2 【2019~2022年度】の合格リポートです。 私が提出して合格した内容をそのままアップロードしています。 講評等で指摘された内容は修正しておりません。 あくまでもリポート作成の参考程度としてお使いください。(丸写しなどはご遠...
  • 550 販売中 2020/11/24
  • 閲覧(11)
  • 明星大学 通信教育部 初等算数科教育法 1単位目 2020作成
  • 【課題】 1.テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「A数と計算」における「数学的活動」の第1~3学年の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。 ...
  • 550 販売中 2020/11/19
  • 閲覧(11)
  • 【佛教大学】 教育心理学 S5193 科目最終試験
  • 【佛教大学 教育心理学 科目最終試験】 S5193 合格済み 【問題】 パーソナリティの類型論と特性論の考え方それぞれについて典型例をあげて説明し、日常生活において人を理解するにあたっての長所・短所を指摘しなさい。 【参考文献】 新しい教職教育講座 教職教育編④教育...
  • 550 販売中 2020/11/16
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