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資料:61,332件

  • 通知書(取締役解任)
  • 取締役解任通知書 貴殿は平成○○年○○月○○日当社第○○回定時株主総会において取締役に選任され現在その職にありますが、平成○○年○○月○○日開催の当社臨時株主総会の特別決議をもって解任されましたので、本書をもって通知いたします。
  • 全体公開 2008/10/27
  • 閲覧(28)
  • 夕刊和歌山時事事件の最高裁判決の妥当性について
  • 夕刊和歌山時事事件における最高裁判決の適当性について ◎事実概要 この事件の被告人は、「夕刊和歌山時事」上において、「和歌山特だね新聞」の記者Aやその指示を受けた記者が和歌山市役所某課長や上層の主幹に対して暴言を吐いた、と掲載したため、このことがAの名誉を毀損した...
  • 550 販売中 2008/10/27
  • 閲覧(28)
  • 誓約書(無断欠勤しない旨)
  • 株式会社 ○○○○ 代表取締役社長 ○○○○ 殿 誓約書 私は、特段の理由もなく上司への連絡を怠り、欠勤、遅刻、早退などしないことをここに誓約いたします。 再度、このような行為やその他就業規則に反する行為をおこなった場合、会社の決定する懲戒処分に不服を申しあげません...
  • 全体公開 2008/10/09
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  • 挨拶状(新装開店)
  • お客様 各位 平成○年○月○日 株式会社 ○○○○ 代表取締役社長 ○○○○ 新装開店のご挨拶 拝啓 ○○の候、貴社ますますご清栄のことお慶び申し上げます。 平素より格別のお引き立てを賜り、厚くお礼申し上げます。 さて、○月より皆様にご不便をおかけしておりました店舗改装...
  • 全体公開 2008/10/02
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  • 支払請求状
  • ○○○発第○○号 ○○○年○月 ○日 ○○○○様 Happycampus ○○○○ 〒○○○-○○○○ ○○県○○市○○町○-○-○ TEL ○○○○(○○)○○○○ 代金の支払について 拝啓 貴社ますますご盛栄のこととお慶び申し上げます。平素は格別のご愛顧を賜り、厚く御礼申...
  • 全体公開 2008/10/01
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  • 招待状(表彰式)
  • 平成○○年○○月○○日 ○○○○様 Happycampus ○○○○ 〒○○○-○○○○ ○○県○○市○○町○-○-○ TEL ○○○○(○○)○○○○ 拝啓 ○○の候、貴社ますますご隆昌のこととお喜び申しあげます。平素はひとかたならぬお引き立てを賜わり、厚くお礼申しあげます。...
  • 全体公開 2008/09/26
  • 閲覧(28)
  • 推薦状(会長職適任)
  • 平成○○年○○月○○日 株式会社 ○○○○様 Happycampus ○○○○ 〒○○○-○○○○ ○○県○○市○○町○-○-○ TEL ○○○○(○○)○○○○ 拝啓 時下ますますご清祥のこととお喜び申しあげます。 さて、このたび○○○○協会の役員選挙に際し、○○○○研究所 ...
  • 全体公開 2008/09/26
  • 閲覧(28)
  • 学び合い
  • 学び合い 学び合いの言葉としての認知度は高くなったが、学び合いを教えないとか助け合いと、勘違いしている人が多い。 学び合いとは何かを、複数の国立の教育大学やその付属学校の実践を通して論じていきたい。 資料の内容 本論分の対象年齢は小学校・中学校・(高校)とし、対象...
  • 550 販売中 2010/02/05
  • 閲覧(28) コメント(1) 1
  • 学会・教員再教育
  • 臨床教科教育学会と現職派遣について 教員(学校の先生)の再教育・研修期間として、大学院が注目を浴びている。都道府県の教育委員会が給与を支払いながら、教員を筑波大学などの教育大学大学院に派遣する現職派遣である。現場の教員の中には、日々の学校生活の中で悩みを抱えて...
  • 550 販売中 2010/02/11
  • 閲覧(28) コメント(1) 1
  • 法科大学院 志望理由書・自己評価書
  • 法科大学院 志望理由書・自己評価書 1.学業においての自己評価 大学では、報道被害について法的な面からの救済方法を考えるために法律の体系的知識を習得するとともに、報道被害の加害者側である報道機関が抱える問題点を
  • 4,400 販売中 2008/03/21
  • 閲覧(28)
  • 商品学の対象とする商品について
  • 商品とは、一般市場で売買することを目的として生産された物質が、有用性と収益性を持ち、使用価値および交換価値を有するという見込みをもとに商取引の対象として市場にあって配給過程に置かれるときのことをいう。また、商品は、貨幣との交換対象としての販売目的があり、利潤の...
  • 550 販売中 2007/03/11
  • 閲覧(28)
  • 小学校における「国旗・国歌」についての具体的指導
  • 学習指導要領で入学式や卒業式などで国旗掲揚、国歌斉唱を指導するように示していることからも「国旗・国歌」は儀式的行事で取り扱われることが多い。導入するときは実施する行事の意義を踏まえ、実施される時だけ指導するのではなく普段から「国旗・国歌」に対する認識を深める機...
  • 550 販売中 2006/02/15
  • 閲覧(28)
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