日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション
  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のMEMO
  • 資料広場
  • アップロード

資料:61,324件

  • エステルの合成とその性質
  • 目的 安息香酸とメタノールを硫酸の存在下で脱水縮合させて、 安息香酸メチルを合成し、その性質を調べる。 実験 ?. 安息香酸とメタノールの反応(エステル化) 方法 ?安息香酸6.007gを100mlナス形フラスコにとり、 メタノール16mlを加え、よく混ぜ合わせる。 ?...
  • 550 販売中 2006/11/03
  • 閲覧(13)
  • ミュラーリヤーの錯視
  • わらわれに見えているままの世界と物理的世界とは同じではない。このことを端的に示す事実のひとつとして、いわゆる錯視現象がある。そこでは、知覚的に見られた関係と物理的に測られた関係とが一致しないことが問題となる。このような不一致の程度(錯視量)調べることを目的にミ...
  • 550 販売中 2006/10/30
  • 閲覧(13) コメント(6)
  • 安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。
  • 「体育の組体操で永久歯を2本脱臼した。」「階段で転んで手をついたら骨折した。」「教室で擦りむいた。」など学校教育の場でこんなことばが聞かれる。実際に私の友人が勤務していた学校でのことだ。 安全教育は体育だけでなく、社会科や、図画工作科、道徳など学校教育活動全体...
  • 550 販売中 2006/10/12
  • 閲覧(13) コメント(10)
  • 第2学年 生活科「大きくなったわたしたち」(全16時間)
  • 第2学年 生活科「大きくなったわたしたち」(全16時間) 1.単元設定の理由 (1)児童の実態 子どもたちは、1年生の最終単元「もうすぐ2年生」で入学してから1年生の終わりまでに自分にできるようになったことや、日常生活での自分の役割が増えたことに気づくことができ...
  • 1,100 販売中 2006/10/06
  • 閲覧(13) コメント(1)
  • 社会福祉現場において心理学的アプローチの有用性について
  • 社会福祉現場において、福祉の専門知識や技術に加えて、心理学的な専門知識、アプローチが求められるようになってきているが、それはどのような効果、有用性があるのだろうか。なぜ、心理学の知識が導入されているのだろうか。 社会福祉現場での援助の対象である利用者はそれぞれ...
  • 550 販売中 2006/09/21
  • 閲覧(13) コメント(1)
  • 合唱コンクールを通じた学級の協力・再編(絆づくり)
  • 1.テーマ設定の理由 合唱コンクールは校内行事の1つとして多くの中学校で実施されている。中学生の時期は「人前で、みんなで」歌うことに抵抗があることも多く、クラスでの練習への取り組みにおいて雰囲気が高まらないこともある。合唱コンクールでの体験が道徳的に深まり、更に...
  • 550 販売中 2006/09/12
  • 閲覧(13) コメント(1)
  • CDFとPRSP
  • 1 CDF:Comprehensive Development Framework 1.1 CDF (包括的な開発フレームワーク)とは? 1997年秋、香港で行われた世界銀行・IMF年次総会において、世銀グループ総裁ジェームズD. ウォルフェンソンは、「すべての人々を社会に包含するという課題(The Challenge of Inclusion...
  • 550 販売中 2006/08/21
  • 閲覧(13)
  • 情報化社会・生涯学習社会における、公共図書館の役割と意義
  • 1.情報化社会の現状 自由で民主的な社会は、自由な思考と判断によるものであり、これを裏付けるのが、自由で公正、公平な資料・情報である。現代のように「情報化社会」(高度情報通信社会)と呼ばれる時代にあっては、情報は単に存在するだけでなく、我々がそれに関り合うことを...
  • 550 販売中 2006/08/20
  • 閲覧(13) コメント(1)
  • 図と地の分化について
  • 入力された情報が,脳で主要な領域である“図”と,副次的な領域である“地”に分けられる.その後,“図”はさらに処理され,その情報は整理される.一方,“地”はそれ以上特別な処理はなされない.こうした働きにはどのようなメリット・デメリットがあるのか. まず,メリット...
  • 550 販売中 2006/08/19
  • 閲覧(13) コメント(1)
  • 現代の道徳教育の課題について
  • 道徳教育とは、自然な心ある行動や人間の人格形成を促す教育であり、その教育のねらいは、道徳的判断力や道徳的心情、道徳的実践意欲と態度を培うことを通して道徳的実践力を育成することである。そして道徳教育は「道徳の時間」だけでなく、学校教育活動全体の中で行われるように...
  • 550 販売中 2006/08/10
  • 閲覧(13) コメント(43)
  • こだまでしょうか
  • 1.教材 こだまでしょうか (金子みすゞ 作) 2.指導にあたって ○本学級の子どもたちは明るく元気で、休み時間には男女が一緒に遊ぶ姿をよく目にする。汗だくになって運動場を走りまわるなどの活発な子ども達が多い。しかし、ぶつかられた、「おまえ」と言われた、などから些細...
  • 550 販売中 2006/07/29
  • 閲覧(13)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?

Template_ Error #2: template id geniee_banner is not defined