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資料:61,306件

  • 取り戻すと取り返す
  • 私たちが普段、何気なく使っている言葉の中には、似ているものが数多くある。それらには、明確に使い分けられているものと、境界は曖昧だが無意識に使い分けているものがある。今回は、境界が曖昧なものから「取り戻す」と「取り返す」の違いについて考えてみる。自分を振り返って...
  • 550 販売中 2006/01/06
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  • 小学校国語科の指導の「書くこと」
  • 「書くこと」は、「自分を知ること・追求すること」と位置づけられる。書くということは、自分が表象をどのように見ているか、切り取っているかを検証できる手段の一つである。 手紙を書くこと、記録や報告を書くことなど、文種による書き方の違いを理解させながら、段落を意識し...
  • 550 販売中 2006/01/05
  • 閲覧(26) コメント(8)
  • 東南アジアの経済
  • 東南アジアの国々の多様な経済原理は海外の企業に対するそれぞれの態度に表れている。ベトナム、ラオス、カンボジアは海外の全ての会社を政府が買い上げ、インドネシアではオランダや他の国の所有地を国有化する政策が1965年まで改定されなかった。1960年代、1970年代...
  • 550 販売中 2005/12/13
  • 閲覧(26) コメント(1)
  • お年寄りの衣服問題
  • 21世紀を目前に控え,日本は世界に類を見ない程のスピードで高齢化が進んでいます。2015年〜2025年がもっともピークと言われ、2015年には65歳以上の高齢者が人口の25%を占めると予測されているそうです。男女別では,女性は65歳以上の人口の58.6%を占め,高齢になるほど...
  • 550 販売中 2005/07/06
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  • 重さの弁別閾
  • 感覚・知覚の研究にとって、それぞれの感覚系がどれほどの感度や精度をもっているかを知ることは重要である。このうち、2つの刺激の強さ(たとえばたとえば明るさの差)や性質の区別(たとえば色の違い)を感じうる最小の刺激差(たとえば明るさでは光の強度差、色では波長差)の精度を...
  • 550 販売中 2005/07/04
  • 閲覧(26) コメント(53)
  • 古代中国の刑罰
  • <はじめに> 国民国家が世界において主体単位となった現在、民主的な憲法を有するほとんどの国では、犯罪者を法律に基づいて裁き、刑罰を法律によって確定する罪刑法定主義に基づくシステムが採用されている。中国という広大な領域を始めて統一し支配した秦という帝国の時代にお...
  • 550 販売中 2005/06/21
  • 閲覧(26)
  • 佛教大学日本語学概論 第2設題
  • 佛教大学日本語学概論M5111の第1設題のレポートです。A判定をいただいておりますので、是非ご参照ください。 科目コードが違っても同一設題ならば対応できます。 【第2設題】 以下の留意点をよく読み、自動詞と他動詞にはどのような違いがあるか、また、自動詞・他動詞といっ...
  • 550 販売中 2025/04/22
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  • 心理学研究法_第2課題_評価S
  • 設題内容:以下のキーワードをすべて用いて、「独立変数の手続き化の方法」を説明しなさい(キーワードを用いる順番や回数は自由)。 〈キーワード〉 【①概念的独立変数】 【②純化】 【③多重操作】 【④概念的従属変数】
  • 220 販売中 2024/09/30
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  • 【明星通信】☆PL4020 聴覚障害者の指導法 1単位目レポート☆
  • 明星大学通信教育部、聴覚障害者の指導法1単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆1単位目課題 聴覚に障害のある児童生徒への情報保障と、聴覚障害の特性を踏まえ...
  • 440 販売中 2024/08/21
  • 閲覧(25)
  • S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法 佛教大学通信レポート A評価
  • 佛教大学通信教育課程S5461生徒指導・進路指導の理論及び方法のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので...
  • 550 販売中 2024/02/26
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