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資料:61,302件

  • 生活科概論
  • 生活科のこれまでの歩みをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。 生活科のこれまでのあゆみ 小学校低学年の教科構成の在り方は、昭和四十年代からの課題だった。そして、その後二十年...
  • 550 販売中 2011/08/25
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  • 民事訴訟法
  • XがYに対し、不法行為にもとづく損害賠償請求訴訟を提起した。その口頭弁論期日において、Xは「Yに過失があった」と主張したのに対し、Yは「過失があったことは認める」との答弁をした。この場合、Yの陳述が訴訟上いかなる効果を持つかについて論じなさい。
  • 550 販売中 2011/08/23
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  • 【レポート】佛教大学 教育心理学セット
  • 佛教大学通信教育課程,教育心理学の2つのレポートをセットにしています。バラ買いよりお得な値段に設定しています。象徴機能の方は,一次的言葉の記述が足りず,B判定,心理的規制の方は,よくまとめられているとのことで,A判定です。 参考文献等使わず,テキストのみです。 ...
  • 1,100 販売中 2011/08/11
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  • 19.熱の仕事当量の測定
  • 目的 熱量計内の抵抗線を流れる電流によって消費される電力量(J)「ジュール」と水温の上昇により求められる水の得た熱量(cal)「カロリー」から仕事と熱量の変換定数である熱の仕事定量Jを求める。 理論 熱は他のエネルギーに変換できるので、電流のする仕事W(J)がQ(cal)に変わると...
  • 550 販売中 2011/07/12
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  • イタリアにおける女性労働
  • 「マイノリティから見るイタリア史」レポート 僕は本講義を受けて、イタリア女性運動のパイオニアであるアンナ・マリア・マッツォーニが女性労働者の保護立法に全面的に反対したことに非常に感銘を受けた。なぜならば、それまでの児童と同様、女性は社会的弱者であり、彼女らを保...
  • 全体公開 2011/07/01
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  • 真理関数の理論と量化理論の違いについて(単位取得)(2008年)
  • 単位を取得済みの合格レポートです。論理学においては、論理展開を行う抽象的なテーマである命題が文という具体的な言葉の構造を用いて発せられることに着目し、この命題と文とを分けて考えることでその文について真偽を主張できると考える。真偽は文に対して表現されるとき「文は...
  • 1,100 販売中 2011/05/31
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  • 精神疾患と家族について
  • 私たちは、家庭に生まれ、学校に行き、職業を持ち、新しい家庭を作り、亡くなっていくまで家族と常に関わりながら生活している。家族には子どもを産み育て社会の連続性を保つための生殖機能、働き経済を支え経済的資源を提供する経済機能、子どもを社会に適応できる人間に育てる社...
  • 550 販売中 2011/05/23
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  • 高齢者の食について
  • 食べることは生命を維持するための基本的欲求であり、食生活はその人らしく生きるための社会的・心理的欲求でもある。食事は生命や健康の保持増進という目的に加えて、身体的・心理的・社会的な意義がある。老年期にある人にとって、食事は家族や仲間とのコミュニケーションの場と...
  • 550 販売中 2011/05/23
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  • 膵炎、膵癌
  • 病態・症状・検査・治療についてまとめたものです。 色がついているところは先生に大切だと言われたところです。 参考文献:『ナースの内科学』奈良信雄/中外医学社(2010)
  • 550 販売中 2011/02/23
  • 閲覧(21)
  • 発熱、食事・栄養療法
  • 病態・症状・検査・治療についてまとめたものです。 色がついているところは先生に大切だと言われたところです。 参考文献:『ナースの内科学』奈良信雄/中外医学社(2010)
  • 550 販売中 2011/02/23
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