資料:61,272件
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一日目午前Ⅱ 生物系基礎
- 生物基礎系 正誤 国試回 - 問題番号 生薬学 生薬の科による分類 カッコンとカンゾウの基原植物はマメ科（Leguminosae）に属する。 ○ 85-33 オウゴンとカンゾウはマメ科 (Leguminosae) に属する。 × 86-37 トウキとサイコは、セリ科（Umbelliferae）植物を基原とする。...
660 販売中 2009/04/01- 閲覧(13) コメント(1)
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養護教諭実習 お礼のお手紙
- 大変お忙しい中、4週間の実習を受け入れていただきありがとうございました。初めて実習に来たときには、緊張していて何がなんだかわからなく、実習に入ってしまったという状況でしたが、できるだけ多くのことを学んで自分のものにして行こうという思いで取り組んできました。 毎日...
- 550 販売中 2009/03/18
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社会科公民科指導法Ⅱ社会科歴史的分野の学習指導案
- 単元名 戦乱から天下統一へ 対象学年 中学2年生 単元目標 ①社会的事象への関心・意欲・態度…ヨーロッパ人によって、鉄砲やキリスト教が日本にもたらされた背景を意欲的に調べ発表しようとする。 ②社会的な思考・判断…刀狩・太閤検地の目的と信長・秀吉のキリスト教政策の変...
- 550 販売中 2009/03/16
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社会科公民科指導法Ⅰ社会科教育と教材開発2
- 今や授業を進める上でマルチメディアの存在は欠かせない。それは毎時間ではなくても、年間の授業の各要所で活用することによって、さらに効果を発揮し、学習の意識の向上につながると考える。 私は過去を学んでこそ、未来が開けると考えていて、すでにあるものであったことを学ん...
- 550 販売中 2009/03/16
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社会科概論科目最終試験：資料活用能力の育成が全学年で重視されている理由を述べ、その能力育成の授業のあり方を、地域学習の事例を通して説明せよ。
- 資料活用能力の育成が全学年で重視されている理由を述べ、その能力育成の授業のあり方を、地域学習の事例を通して説明せよ。 情報化の時代といわれる現代、テレビや新聞だけでなくインターネットの普及により、子どもたちに入る情報の量は以前とは比べものにならないくらい多くな...
- 770 販売中 2009/03/16
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