資料:61,270件
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ソーシャルインクルージョンについて説明しなさい。
- ソーシャルインクルージョンについて説明しなさい。 ソーシャルインクルージョン（Social Inclusion）は、社的包含（包摂）等と約され、ソーシャルエクスクルージョン（Social Exclusion：社会的排除）に対する言葉である。 ソーシャルインクルージョンについて考える前に...
550 販売中 2007/11/30- 閲覧(10)
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社会福祉援助技術演習2
- 『スーパビジョンについて、演習を通して学んだこと、理解したことは何か、また、今後職場でどう活用していくか、あなたの考えを述べなさい』 ブラインドウォーク、ロールプレイでは、実際にやってみることの大切さと人によって随分とらえ方や感じ方が違うことを、事例検討では...
- 550 販売中 2007/11/30
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面接場面における観察の意義について述べなさい。
- 面接場面における観察の意義について述べなさい。 課題について、非言語的表現と自己の職務経験により観察の重要性について論じる。 メラービアンによれば、人間の感情の総計に占める言語による感情表現は、僅かに7%にすぎず、それ以外の大半は、声や表情などの非言語的表現であ...
- 550 販売中 2007/11/30
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戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ。
- 戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ。
- 880 販売中 2007/11/28
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主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい
- 主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。 主語を先行詞とした非限定関係詞文句と分詞構文の比較をする上で、まず非限定関係詞文句と分詞構文について明らかにしていく。 学校文法では、「関係詞」の章では、「関係詞の前にコンマがなく、関係詞以...
- 550 販売中 2007/11/28
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ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について
- ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について 考察せよ。 ペスタロッチーの家庭の再生と子どもの知性・道徳・技術を育てる教育思想に立った教育実践は、主に初等教育理論に大きな影響を与えた。ペスタロッチーの教育原理として、「有機的・発生的教育方法」と「直感の原理」...
- 660 販売中 2007/11/28
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賃金の口座振込みおよび賃金の一部控除について
- 賃金の支払について簡潔に説明し、賃金の口座振込みおよび賃金の一部控除について論ぜよ。 労基法は、労働者の生活の糧である賃金が、全額確実に労働者の手に渡るようにするために賃金の支払いについて種々の原則を定めている（労基法２４条）。これらの原則に違反した場合は罰則...
- 550 販売中 2007/11/14
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