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資料:61,270件

  • 社会福祉方法原論② 
  • 「利用者の生涯にわたる発達と地域生活を豊かなもの にするために、利用契約制度の下でのケアマネジメント の意義と役割、その方法論的な課題について論述せよ。」 1、ケアマネジメントとは ケアマネジメントという用語の定義を巡っては様々あるが、1970年代のアメリカでの精神障...
  • 全体公開 2011/03/15
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  • 開発企画書
  • 開発企画書 商品名 提案者 企画作成 年 月 日 企画承認 年 月 日 開発目的・背景 ●中期経営計画との関 係 ●商品売上・数量予測 ●社会背景・動向 開発の方向 ●新用途開発 ●商品改良 ●商品中止 市場性 ●ユーザーニーズ ●マーケットニーズ ●競合状況 市場標的 ●現市場...
  • 全体公開 2009/07/10
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  • BPF_3
  • BPF(Band Pass Filter) 21 1 26 1 問題 次の回路の伝達関数を求めよ。 図 1: バイカット型 BPF 2 解法 まず、図1の回路方程式を立てるため、各 Amp に分けて導出す ることを考える。 Amp.3について回路方程式を立てると 図 2: Amp.3について Vo2 2RI = Vend (1) Vo2 ...
  • 全体公開 2009/07/02
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  • 教育心理学2
  • 青年期はしばしば「疾風怒濤の時代」と言われる。これは、自分自身の心が大きく揺れ動き、考えや行動がめまぐるしく変化していくことからである。また、JJルソーは青年期を「第二の誕生」と言った。これは、親からの誕生を第一の誕生として、第二の誕生は自分自身が新たな自分を産...
  • 550 販売中 2009/10/14
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  • <民主>と<愛国> 14章 まとめ
  • 『<民主>と<愛国>』 第14章 「公」の解体 この第14章、「公」の解体では吉本隆明を中心として取り上げ、戦後知識人の革新ナショナリズムと、彼の個人的戦争経験がもたらした思想の二点について検証されている。 吉本は「戦中派」の知識人であり、敗戦時に1...
  • 770 販売中 2009/06/17
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  • NECエントリーシート
  • ・NECへの志望理由をご記入ください。(400文字以内) モノを通して多くの人々に喜びと豊かさを提供したい。そのため、企業の経営を支える基幹システムから、個人の生活をより便利に快適にする製品まで、あらゆるお客様を対象に最先端の情報通信技術を駆使した幅広い製品群と多彩...
  • 550 販売中 2009/06/15
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  • 民法 取得時効と登記
  • 取得時効と登記 1 自主占有と他主占有 権原の性質上占有者に所有の意思がある場合→自主占有 ない場合→他主占有 2 「所有の意思」(162条)の有無 所有の意思:自分のものにしようという内心の意思ではなく、 権利の性質から客観的に判断して、所有者としての所持...
  • 1,100 販売中 2009/06/10
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  • 2009年度 現代福祉社会論 レポ-ト
  • 福祉社会の条件や基盤、原動力について説明しなさい。 「福祉」=welfareは、well=良い、とfare=行く、暮らすが合わさったことばであり、「快い暮らし」という意味である。「快い暮らし」とは「人が幸福と感じることをその人自身が決定し、その人自身がそれを実...
  • 全体公開 2009/05/21
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  • 基礎看護技術レポート【観察】自己学習 事前学習
  • 【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 看護行為の基本的技術 観察 目的 種類 方法 身体的側面からとらえる観察の視点 精神的側面からとらえる観察の視点 社会的側面からとらえる観察の視点 ワードから画像をとる方法...
  • 550 販売中 2009/05/20
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  • 民法:動産売買先取特権
  • 動産売買先取特権 1 先取特権の意義・根拠・性質 留置権と同様に法律上当然に発生する法定担保物権(303) 効力は留置権より強力で約定担保物権なみ 第三者に公示されないため(不動産上の先取特権は別)他の債権者にとって脅威 2 先取特権の効力 先取特権には、優先弁済...
  • 550 販売中 2009/05/14
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  • アジア史2
  • (d)清朝政府が列強に奪われた諸権益 ⇒アヘンの密輸による清国内からの銀の流出とアヘンによる風紀上・衛生上の問題から起こったアヘン戦争であったが結果はイギリスの勝利となり1841年、清朝は南京条約を締結した。内容は、上海・広州・寧波・厦門・福州の開港、香港の割譲、...
  • 770 販売中 2009/05/04
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  • 生徒指導・進路指導の研究(中・高)
  • 中学・高校における生徒指導の原理とは何か。またその際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。 生徒指導は教科の教育とは異なって、ある特定の価値を直接的に追求するものではないという考え方と、生徒指導も直接的に教育目標達成に関与するという、相反する考え方があ...
  • 990 販売中 2009/05/06
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