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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0536_人権(同和)教育_簡易版
- 【科目名】 S0536_人権(同和)教育 【問題名】 ①学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。 ②人権教育と同和教育の関連について述べよ。 ③人権教育の定義（人権教育のための国連10年）を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権（同和)教育の...
550 販売中 2013/03/08- 閲覧(22)
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聖徳大学_教職入門_第1課題第2設題（評価A）
- 【課題】テキストの第２章、４章、７章を精読、理解して、各章の要旨をわかりやすく要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われることを１つ取り出して、その重要性を論じなさい。 【評価】A（課題の要求に合わせた読み易いレポートとのコメント） 【テキスト・参...
- 550 販売中 2012/08/09
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福祉サービス組織と経営
- 『福祉サービス組織と経営』 「福祉サービスに係る組織や団体について述べなさい」
全体公開 2012/08/07- 閲覧(22)
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社会理論と社会システム
- 社会理論と社会システム 「家族はその機能を外部化したり、また虐待などの問題に見られるように様々な矛盾をかかえています。今後、家族が私たちにとってどのような意味をもつこととなるかを考察してください。」
- 全体公開 2012/08/06
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佛教大学 教育実習事後レポート
- 佛教大学では教育実習後に提出するレポートがあります。 参考にしていただけたら幸いです。
- 550 販売中 2012/07/23
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教育方法論（社会系） 被支配民の立場 ★指導案例★ 評価A+ ２００９
- 「(1)社会科は暗記科目ととらえられやすく、そのために面白くないと感じる子供は少なくない。なぜ社会科学習は暗記学習に陥りがちなのか。その原因を分析したうえで、どのように克服すればよいのか論じなさい。その際、暗記学習に傾斜しないような社会科授業の学習指導案も作成する...
- 550 販売中 2012/06/20
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Z1109 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 第１設題 佛教大学
- 佛教大学のレポートです。図書館で資料を収集してから作成したレポートですのでA判定をもらっています。 わたしは文系大学院を卒業してから佛大に入学しました。 質の高いレポートを作成できていると評価されていますので参考にしていただけると思います。
- 550 販売中 2012/06/11
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情報化に伴う情報倫理の必要性
- A判定/1950年代から現在までを5つの段階にわけ、商法化社会の進展についてまとめました。 各段階で発展の著しいメディアの存在について触れた点が高評価につながったようです。
- 550 販売中 2012/06/05
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【日大リポート】生徒指導・進路指導論
- 【生徒指導・進路指導論】 学校における本来の進路指導の意義・目的、それを達成するために行われる指導の領域を述べるとともに、最近キャリア教育およびそれの中核をなす本来の進路指導の必要性を高めている背景・要因を論じなさい。 ☆ポイント “出口指導”と言われた従来の進...
- 660 販売中 2012/05/31
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青年心理学レポート 青年期の特徴
- 大学２年次に作成したものです。文字通り青年期の特徴についてまとめています。約５５００字。
- 1,100 販売中 2012/05/31
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人間の発達段階について、発達課題と関連づけて述べなさい（レポート評価A)
- 通信教育、レポート評価A（A～D判定中）のものです。 参考文献は、「社会福祉士養成講座2心理学理論と心理的支援」中央法規2009 です。 文字数1200字程度。全文をそのまま使用するのはおやめください。
- 550 販売中 2012/05/25
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情報社会論2
- 『情報化と情報行動について論じなさい。』 １．情報化について 情報化ということばが登場したのは1960年代の終わりであるが、その定義は必ずしも明確ではない。情報化の「化」は接尾語で名詞などの後について「…の状態になる。…の状態にする。」を表すため、そのまま考えると情...
- 550 販売中 2012/05/17
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