資料:61,266件
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時効の援用の法的性質について論じなさい A評価
- 「時効の援用の法的性質」について論じなさい 時効の効果が生じるためには時効の援用が必要である。時効の援用とは、時効の利益を受ける者による時効の利益を受けようとする意思表示である。 民法１４５条では、「時効は当事者が援用しなければ、裁判所がこれによって裁判をする...
550 販売中 2009/09/14- 閲覧(25)
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ソーシャルワーク・ケアマネジメント・介護保険ケアマネジメントの関係及び相違を整理しなさい
- アメリカやイギリスのケアマネジメントはソーシャルワークとの関係で登場し、ソーシャルワークをより有効に機能させるものとして捉えられてきた。それとは異なり日本における介護保険ケアマネジメントは、介護保険制度におけるサービスの管理・調整方法としての位置づけが強調され...
- 550 販売中 2009/09/09
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民主主義思想論
- 民主主義思想論 「臆見」の正当性という観点からプラトンのデモクラシー批判に反論 プラトンはイデアを正しい認識・物事の真の在り方として提示した。ポリスの中で人間はそれぞれ違った資質を持って立ち現れ、各人が本来なすべきことをする。そしてその異なる職分全体が正義のイ...
- 550 販売中 2009/07/17
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教育原論 最終試験対策 解答例セット
- S0101 教育原論 最終科目試験 コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 コメニウスはすべての青少年の教育のために、すべての子供が学校へ通うことの必要性を説いている。つまりは貧富の差、男女の別、身分の区別なく、すべての子...
- 1,320 販売中 2009/07/10
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日本国憲法 最終試験対策 信教の自由と政教分離について論じなさい。
- 日本国憲法 最終試験対策 信教の自由と政教分離について論じなさい。 日本国憲法20条は、信教の自由を保障するとともに、この自由の保障を確実にするために「政教分離」の原則を採用している。20条1項にいわれる「信教の自由」の内容は、大きく三つに分けることができる。①信仰...
- 550 販売中 2009/07/10
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【佛教大学通信教育部】体育概論（第一設題）
- 「安全に関する学習指導上に占める『体育』の重要性について述べよ。」
- 550 販売中 2009/07/07
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【佛教大学通信教育部】教育相談の研究（第一設題）
- 「教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。」
- 550 販売中 2009/07/07
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民法 動産物権変動と即時取得
- 動産物権変動と即時取得 1 178条：動産の引渡しが対抗要件 2 「引渡し」の方法：現実の引渡し、簡易の引渡し、占有改定、指図による占有移転 3 動産譲渡登記制度の創設 2004年改正の動産債権譲渡特例法は、譲渡担保取引の安定性・実効性を向上させ、企業の資金調達の円滑化を図...
- 550 販売中 2009/07/07
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判例百選第5版90事件 法定地上権最高裁平成9年2月14日判決
- 最高裁判所平成9年2月14日第三小法廷判決百選5版90事件 事案の概要 Y1所有 建物 土地 営業譲渡に基づく譲り渡し 共同根抵当権設定 X A ①Aは昭和50年7月29日、Y1から本件土地と旧建物に共同担保として極度額600万円の根抵当権の設定を受けた。 ②Y1は、Aの了解を得て...
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