資料:61,266件
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聖徳大学通信 児童学の心理学的基礎Ⅰ第二課題第三設題
- 合格レポート
880 販売中 2010/05/13- 閲覧(25)
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シクロヘキサノンオキシムのベックマン転位とナイロンの合成 評価：優
- 有機化学実験第二 シクロヘキサノンオキシムの ベックマン転位とナイロンの合成 【Problem A】 以下の図1に反応機構を示す。 図1 シクロヘキサノンからのベックマン転位の反応機構 【Problem B】 以下の図2に反応機構を示す。 ナトリウム交換反応 成長反応 開始反応 図2 ε-カプロラ...
- 990 販売中 2010/05/13
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S0527 学校教育課程論
- 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい ⇒教育課程とは「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」...
- 550 販売中 2010/05/10
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資料詳細ページガイド
- 資料詳細ページで提供するすべてのサービスにつきまして、利用方法を説明しております。 ご参考になれば、幸いでございます。
全体公開 2013/05/14- 閲覧(25)
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Z1102 教育原論 試験6セット
- ・ペスタロッチーの直観の原理について ・ジョン・ロックの教育論について ・ソクラテスの教育学的意義について ・コメニウスの教育観について ・生涯教育論について ・公教育の成立と現在の学校教育について
- 880 販売中 2010/04/25
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佛教大学通信教育部 Ｓ０６１３ 社会科概論
- 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。』
- 550 販売中 2010/04/07
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家庭科教育法
- （１）新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを４段階で自己評価しなさい。（書式は問わない、２～３枚程度）。 （２）（１）の評価、およびこれまで受けてきた家庭科の授業を振り返り、さらに新学習指...
- 550 販売中 2010/03/30
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ワークライフバランスの罠
- ワークライフバランスの罠 「道を知る前は 木を切り水を運ぶ 道を知った後は 木を切り水を運ぶ」 ―老子― 「書く前にインスピレーションの訪れるのを待っているとしたら、あなたは書く人ではなく待つひとだ」 ―作者不詳― 例えば今、波間を漂うヨットに乗っているとする。太陽の...
- 550 販売中 2010/03/26
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ES2009年NTT東日本
- 2009年 NTT東日本 エントリーシート ＮＴＴ東日本に入社後、あなたはどのような未来をつくりたいですか？その実現に向けてあなたが果たしたい役割とその理由を具体的に教えてください。（３５０文字以内） 誰もが平等に、いつでもどこでも安心してネットワークにつなぐことのできる...
- 全体公開 2010/02/22
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佛教大学 Z1001日本国憲法 レポート A判定
- 法の下の平等について 日本国憲法では、一四条によって一般原則として徹底した法の下の平等を保障し、さらにいくつかの平等規定をおいている。具体的な条文としては、「すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社...
- 550 販売中 2010/02/22
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