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資料:61,254件

  • ベンザルアセトンの合成
  • アルドール縮合によるベンザルアセトンの合成 1. 緒言 ベンズアルデヒドとアセトンを アルドール縮合 ののち脱水することで、ベンザルアセトン を合成し、もう一分子のベンズアルデヒドと反応させてジベンザルアセトンを得、再結晶に より精製する。 2. 操作 ① ベンズアルデヒド ...
  • 550 販売中 2010/02/22
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  • 刑法問題・答案 逮捕・監禁罪
  • 刑法問題・答案 逮捕・監禁罪 問 逮捕・監禁罪にいうところの逮捕・監禁行為について述べなさい 答案 1 逮捕・監禁罪の保護法益 逮捕・監禁罪は、人の身体活動の自由を保護法益としている。人の身体活動の 自由が侵害されたといえる程度に、ある程度の継続的な拘束が無ければ、...
  • 全体公開 2010/02/17
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  • 国文学講義Ⅵ(現代)①
  • プロレタリアとは、フランス語で無産階級の人々、つまりブルジョアジーとは逆の立場にある賃金労働者のことである。よってプロレタリア文学とは、プロレタリアの生活に根ざし、その現実を階級的立場から表現しようとする文学のことである。日本では、大正末期から昭和初期にかけて...
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • 国文学講義(上代)②
  • 万葉集の旅の歌を「き旅歌」という。昔の万葉人はよく旅をし、旅の歌をつくってきた。万葉人にとって旅は生命であり、また生命の源でもあった。 (一)語の意義 「き旅」には二通りの意義にとられている。 一つは「旅」もしくは「旅人」の意であり、二つ目は「旅住まい」または「旅...
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • 簿記論②
  • 有価証券の内容・取得・売買・評価に関しての会計的説明文。
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • 451 教育方法学 2単位目
  • 教育方法学 2単位目 ① 『自分が授業を展開する際は、どのようなことに配慮するか、具体的な視点も加味しながら考察しなさい。』 授業は、「教師・学習者・教材」の三つの要素から構成され、三者の相互作用により成立している。教師の指導や教育内容が、学習者に何の変化も与えな...
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • 不動産の証券化
  • ファイナンス:理論と実践 「不動産を題材にしたアセット・ファイナンス・ビジネス」 不動産の証券化とは 本来不動産はすぐには現金化できないものであるが、それを裏づけとした証券を発行することにより資金調達を行うことができる。 オリジネーターは保有する不動産をSPCに...
  • 550 販売中 2010/01/26
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  • フォードシステムとトヨタ生産システム
  • フォードシステムとトヨタ生産システム ○フォードシステム Fordは価格を引き下げることは繁栄を永続化すると言ったが、この価格を引き下げは企業の収益、労働者の所得を増幅させる。そこからもわかるようにFordは公衆へのサービスを追及した。それは製造コストが低下し、利潤が増...
  • 550 販売中 2010/01/25
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  • 日本国憲法
  • 憲法の法の下の平等について 日本国憲法と大日本帝国憲法について 日本国憲法が作られたのは、第二次世界大戦後のことです。それまでの日本の憲法だった大日本帝国憲法では、天皇が全ての権限を持っていて国民は基本的人権を主張することもできませんでした。 一方日本国憲...
  • 550 販売中 2010/01/04
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