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資料:61,243件

  • S0617 社会科教育法
  • 『3年生または4年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい。5年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 3年生 社会科学習指導案 ① 対象学年 ○○小学校3年○組 ② 単元名 人びとのしごととわたしたちのくらし ③ 指導にあたっ...
  • 550 販売中 2009/11/06
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  • ローマ帝国のキリスト教化の歴史
  • 1.はじめに 今回は「ローマ帝国のキリスト教化の歴史」をテーマとして調査しまとめることにしたが、私がローマ帝国とキリスト教の関係について調べようと思ったのには以下の理由がある。キリスト教の文化や歴史は非常に深く、研究する課題は多くあると感じたが、まずカトリック...
  • 550 販売中 2009/11/05
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  • S0608 体育概論Ⅰ
  • ⇒『安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ』 「体育」は身体そのものの学習指導であり、合わせて身体活動を通して心のありようの学習指導でもある。教室での授業とは異なり、ひとつ間違えると事故につながり危険と隣合わせにある。そのため「体育」と...
  • 550 販売中 2009/11/03
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  • S0105 教育心理学 第2 合A
  • 『適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。』 人は、様々な環境に対して反応して生活を営んでいる。その環境は、日々変化しているので、人が生きていくためには、その環境と状況に応じた行動をとらなくてはならない。さらに、単な...
  • 550 販売中 2009/11/05
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  • 児童にとっての地域社会の役割
  • 児童の成長にとって地域社会の役割とその現状について 児童にとって地域社会とはどのような範囲を示しているのだろうか。そして、その役割と現状にある問題を以下に記す。 地域社会とは一定の地理的な範囲内(地理性)で、生産、教育、福祉、娯楽などの住民のニードを充足する...
  • 550 販売中 2009/10/21
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  • 地理学_課題1
  • 地理学(H06A)第1課題 地球環境問題のなかで、最も注目されるものに地球温暖化問題がある。①温暖化の仕組みと実態を説明せよ。②温暖化に対する世界的な取組の動きを説明せよ。③各自が日常生活のなかで行うべき個人レベルの温暖化防止対策を自由に述べよ。 ① 地球温暖化...
  • 550 販売中 2009/10/16
  • 閲覧(15)
  • 第1学年生活科学習指導案 秋みつけの発表
  • 第1学年 生活科学習指導案 公園で遊びながら「秋」らしいものをたくさん見つけてきました。みんなに知らせたい「秋」を発表することについて、指導しなさい。 目標:秋見つけの活動を通して、気づいたことや楽しかったことについて工夫して友達に伝えることができる。
  • 550 販売中 2009/10/13
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