資料:61,235件
-
中央大学法学部通信課程【刑法各論】2020年度第２課題 合格レポート〔評価：Ａ〕
- 中央大学法学部通信課程【刑法各論】2020年度第２課題 合格レポート〔評価：Ａ〕 第２課題 〔設問〕 窃盗罪における「不法領得の意思」について、以下の問いに答えなさい。 (1)「不法領得の意思」とは何か、説明しなさい。また、通説・判例が「窃盗罪が成立するために...
770 販売中 2021/02/10- 閲覧(13)
-
佛教大学リポート 英語学概論(P5105)
- 英語学概論のリポートです。 非常に難しいリポートで有名ですが、Perfectの評価を貰いました。
- 550 販売中 2021/02/04
- 閲覧(13)
-
【評価A】公認心理師の職責
- 東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「公認心理師の職責」のレポートです。【設題１】公認心理師法の業務と多職種連携および地域連携による支援について述べよ。
- 550 販売中 2021/02/02
- 閲覧(13)
-
精神障害を持つ家族への個別支援をまとめ、考察
- 精神保健福祉の理論と相談援助の展開A② 精神障害を持つ家族への個別支援をまとめ、考察せよ。
- 550 販売中 2021/01/06
- 閲覧(13)
-
当事者主体を尊重した精神障害者の生活支援（リカバリー）の新たな具体例（ピアサポート、元気回復行動プラン＝WRAP、個別就
- 精神障害者の生活支援システム 当事者主体を尊重した精神障害者の生活支援（リカバリー）の新たな具体例（ピアサポート、元気回復行動プラン＝WRAP、個別就労援助＝IPS）を上げそれらの意義および要点について簡潔に述べなさい。
- 550 販売中 2021/01/06
- 閲覧(13)
-
PB2020理科2単位目
- 明星大学通信教育学部合格レポートです。お役に立てれば幸いです。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 2015年度～ PB2020理科2単位目 『未来の先生たちへ』小原茂巳著（仮説社） １．「間違えるとはどういうことか？」についてテキストか...
- 550 販売中 2020/12/10
- 閲覧(13)
-
ロールズの正義論の概観及びセンによる正義論の批判とケイパビリティ概念との関連
- ロールズの正義論の概観及びセンによる正義論の批判とケイパビリティ概念との関連 【概要】 社会福祉士養成課程の課題です。 現代社会と福祉 ジョン・ロールズの説く「正義論」を整理し、アマルティア・センはロールズの理論に対して、ケイパビリティの概念の元にどのよう...
- 550 販売中 2020/12/09
- 閲覧(13)
-
日本における戦後社会と現代社会における社会福祉が担う、国家としての責任および国民に対する役割について
- 【概要】 社会福祉士養成課程の課題です。 現代社会と福祉 日本における戦後社会と現代社会における社会福祉が担う、国家としての責任および国民に対する役割について、社会福祉の理念や制度(内容)を挙げながらその違いを整理する。また、近年の社会的包摂や生活困窮者自立支...
- 550 販売中 2020/12/09
- 閲覧(13)
-
日大通信 保健総論 分冊１ A判定合格レポート
- 【日大通信】保険総論 分冊①2019～2022のA判定合格レポートです。レポートを書く際の参考・資料等にお使い下さい。 丸写しは厳禁です。あくまでリポート作成の参考程度としてください。 ご使用は自己責任でお願いいたします. 【問題】１保険の概念・機能について説明しなさい...
- 770 販売中 2020/11/24
- 閲覧(13)
-
【日大通信】西洋政治史（L30500）課題2 合格レポート 【2019～2022年度】
- 【日大通信】西洋政治史（L30500）課題2 【2019～2022年度】の合格リポートです。 私が提出して合格した内容をそのままアップロードしています。 講評等で指摘された内容は修正しておりません。 あくまでもリポート作成の参考程度としてお使いください。（丸写しなどはご遠...
- 550 販売中 2020/11/24
- 閲覧(13)
-
【佛教大学】人権(同和)教育 合格済み レポート
- 佛教大学通信課程 人権(同和)教育 の合格済みレポートです。 こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご...
- 550 販売中 2020/11/04
- 閲覧(13)
-
佛教大学：Z5141教育行政学の第二設題のリポート（2020年10月提出→10月末受理）
- 佛教大学：Z5141教育行政学の第二設題のリポートです。 2020年10月提出で10月末受理されました。教育実習の代替授業として受講しました。 第二設題『不登校について複数の文献を用いて整理したうえで、不登校支援のための公的な取り組みを1つとりあげ、取り組みの概要や活用事例...
- 550 販売中 2020/10/28
- 閲覧(13)
