資料:61,225件
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憲法 第2課題 私人間における基本権の効力 合格レポート
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憲法第2課題 私人間における基本権の効力について、判例の立場を紹介し、これを論評せよ。 憲法の人権規定は私人間にも適用されるか。憲法は、公権力との関係で国民の権利・自由を保護するものと考えられてきたことから問題となる。 学説には、①憲法の人権規定は、公権力との関...
550 販売中 2010/01/11
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コーディネーションの目的と意義
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ケアマネジメントの中核技術であるコーディネーションの目的と意義について述べなさい。 ケアマネジメントは、「利用者の社会生活上のニーズを充足させるため、適切な社会資源と結びつける手続きの総体」として定義付けられる。そして、クライエントと社会資源を結びつけるための...
550 販売中 2010/11/10
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情報製作(2)
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評価B
550 販売中 2009/12/02
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仏教大 リポート 社会科教育法 S0617 A評価
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S0617 仏教大 社会科教育法 レポート A評価 設 題 平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的に...
660 販売中 2009/12/01
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PL法とアメリカ法理論の考察
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「PL法とアメリカ法理論の考察」 はじめに Product Liabilityは、日本では製造物責任法(以降PL法)と訳され、1960年代初めのアメリカにおける判例により確立された。またヨーロッパでは製造物責任の扱いについて各国でかなりの差異があり、その均一化を図る必要性から、1985年に当...
1,100 販売中 2009/11/30
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任意後見制度の概要と展望
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「任意後見制度の概要と展望」 はじめに 民法は、個人主義の思想を根底にして、個人間の関係を自由平等なものと捉える。 したがって、公共の福祉に反しない限り、個人は自己の能力によって自由平等に経 済的活動が出来るのである。 しかし、社会を構成する人をすべて同じに扱う...
1,100 販売中 2009/11/30
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東京都教員採用試験対策論文「特別支援学校」
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問題① 特別支援教育を行っていく上での教師のあり方について、あなたの考えを述べなさい。 問題② ①で述べた考えに立って、あなたは教師としてどのように実践するか、今日の子どもたちの状況に触れながら、志望する校種に即して具体的に述べなさい。
770 販売中 2009/11/25
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聖徳大学「国語科教育法Ⅰ」(第1課題第2設題)
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課題:高等学校学習指導要領・国語科における、6つの科目の「目標」「内容」「内容の取り扱い」について、それぞれ学習指導要領にもとづいて、重要な点を指摘し、説明しなさい。
550 販売中 2009/11/25
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