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資料:60,821件

  • 地域包括支援センター実習 レポート
  • 地域包括支援センター実習 在宅看護実習の一環として、3日間地域包括支援センターの実習をさせて頂き、たくさんのことを学ぶことができた。地域包括支援センターの機能や役割としては、介護保険法で定められた、地域住民の保険・福祉・医療の向上、権利擁護、虐待防止、介護予防ケ...
  • 660 販売中 2011/08/29
  • 閲覧(19)
  • 学校教育課程論
  • 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 まず日本の教育課程の基準である学習指導要領を、その歴史的変遷とそれに伴う教育内容の変化を中心にまとめる。大きく3回の教育改革が実施されている。まず明治の学制発布に伴う教育改革でこ...
  • 550 販売中 2011/08/25
  • 閲覧(19)
  • オイディプス王☆
  • オイディプス王 まず私はこの劇のテーマを行動によって変えることができるのか、真実をすべて 知ることは本当に良いことなのか、神によって定められた宿命を人間の決断また人間ゆえの愚かさによって引き起こされる悲劇であると考える。 第一に、この劇はオイディプス王にまつわる...
  • 550 販売中 2011/07/04
  • 閲覧(19)
  • 文学概論 第1設題レポート
  • 佛教大学通信教育部 R0705文学概論の合格済レポート。設題1『『小説神髄』の「緒言」を読み、坪内逍遥が『小説神髄』を執筆するにいたった経緯についてまとめよ。』
  • 550 販売中 2011/07/01
  • 閲覧(19) 1
  • 音韻論要点概説
  • 音韻論を専門にしようとする人々にとって基礎的かつ重要な概念について、その概略を記す。なるべく平易な記述となるようこころがけ、わかりやすいように例は殆ど日本語のものを取り上げた。 なお、ここでいう音韻論とは最も古典的で基礎的な構造主義的音韻論である。古典的と書いた...
  • 550 販売中 2011/06/28
  • 閲覧(19)
  • 評価A 佛教大学 生徒指導・進路指導の研究(初等)
  • 佛教大学 通信課程の小学校免許 生徒指導・進路指導の研究(初等)のレポートです。 タイトル 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 評価はAをいただきました。 所見で...
  • 1,100 販売中 2011/06/16
  • 閲覧(19)
  • 包帯法
  • <包帯法の実施目的> 被覆:創傷部位を覆い、細菌や物理的・化学的刺激から保護し、回復を早める。また、浸出液や分泌物を吸収することにも用いられる。 固定:骨折、捻挫や手術部位を固定することで患部の運動を制限して安静を保つ。 支持:局部に用いた薬剤、ガーゼなどのずれを防...
  • 550 販売中 2011/05/23
  • 閲覧(19)
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