資料:405件
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教育カウンセリング論
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設問→教育カウンセリングの意義・目的、それが必要とされる背景・要因を論じ、カウンセラーに求められる基本態度及びカウンセリング・マインドについて説明しなさい。 ポイント →学校カウンセリングが、なぜ必要とされるのか。学校かうんせりんぐとは、どのような目的で行われる...
- 550 販売中 2011/04/29
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法学通論(Ⅱ)
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設問→「法の解釈の性質に関して「具体的妥当性(あるいは正義)を犠牲にして法的安定性に奉仕する」とはどのようなことか? また、この姿勢は望ましい法解釈か?」 ポイント→法の目的について、2つの考え方とその調和。 キーワード→妥当な解釈、裁判官の法創造作用。 平成23年...
- 550 販売中 2011/04/15
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法学通論(Ⅰ)
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設問→「法の適用に関する通則法3条(旧法例2条)、任意法規、事実たる慣習についてそれぞれの内容を論じ、さらにこれらがもたらす矛盾(とその解決法)について説明しなさい。」 ポイント→制定法と慣習法とのちがいについて理解。 キーワード→強制法規、任意法規、法の...
- 550 販売中 2011/04/15
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学校図書館とメディアの構成
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設問→日本十進法分類法(新訂9版)と日本目録規則(1987年改訂3版)の特色について、学校図書館での活用を念頭において説明しなさい。 ポイント →分類法と目録規則について説明すると共に、学校図書館で何故使用するのかを説明すること。 特色は分類法については3点...
- 550 販売中 2011/04/05
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教育カウンセリング論
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- 880 販売中 2011/03/18
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宗教学概論(Ⅱ)
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設問→「宗教儀礼」について、教材(pp79~88)の記述に従い、 (1)「消極的儀礼と積極的儀礼」 (2)「通過儀礼と強化儀礼」 (3)「儀礼の機能」の3項目に小見出しで区分し、それぞれの項目の要点をまとめなさい。 23年度合格 評定は最高のAをいただきました。
- 550 販売中 2011/03/09
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宗教学概論(Ⅰ)
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設問→「宗教的世界観」について教材(pp60~73)の記述に従い、 (1)「宗教的宇宙観」 (2)「他界観、来世観」 (3)「宗教的的時間観・空間観」の3項目について小見出しで区分し、それぞれの特徴を論じなさい。 23年度合格 評定は最高のAをいただきました。
- 550 販売中 2011/03/09
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民族について
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民族について 「民族」の概念は、一体何をもって「民族」とするのかが、宗教、言語、風俗など多岐にわたっており、しかもそれぞれが複雑に絡まりあって存在している。 ある国の「国籍」を所有していれば(重国籍、無国籍の場合はその限りではないが)、好むと好まないとに限らず、...
- 550 販売中 2011/02/15
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一元化する構造~「朝鮮人」「韓国人」を事例に~hp用
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一元化する構造~「朝鮮人」「韓国人」を事例に~ 韓国大手三大紙といえば「朝鮮日報」「中央日報」「東亜日報」であるが、これら三紙はすべてインターネット上で日本語版webサイトを開設している。また、その中でも「中央日報」は日本語版をwebで提供しており(http://japanese....
- 770 販売中 2011/02/11
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「在日コリアン」における「帰化」についてhp用
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「在日コリアン」における「帰化」 日本における現行の帰化制度はどのような下で行われているのだろうか。帰化に関しては国籍法(平成二〇年一二月一二日法律第八八号)の第五条に帰化をするに当たっての条件が書かれている。それを見てみると次のようになる。 第五条 法務大臣...
- 770 販売中 2011/02/11
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韓国政府が定める外国国籍同胞について(「中国朝鮮族」を中心に)hp用
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韓国政府が定める外国国籍同胞について(「中国朝鮮族」を中心に) 「在外同胞の出入国及び法的地位に関する法律」が1999年に制定された当初(1999.9.2:法律第6015号)、中国朝鮮族やCIS高麗人はその適用対象から除外されていた。1999年制定当時、どのようにして中国朝鮮族の人た...
- 770 販売中 2011/02/11
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韓民族とは誰なのか~韓国政府が定める在外同胞~hp用
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「韓民族」とは誰なのか 表題には「韓民族」とは誰なのか、とさせてもらったが、そもそも「韓民族」という用語は日本であまり聞きなれない言葉かもしれない。「韓民族」とは一体どのような用語であるのかを少し説明してみると、韓国の「韓」の字が与えられていることからも分かる...
- 770 販売中 2011/02/11
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