資料:61,374件
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平成30年度 教職論 設題2
- 2018年の教職論の設題2のレポートです。 設題２：法的・制度的側面から、保育者はどのような存在であるか述べなさい。その際、保育者の専門性について、「養護」と「教育」の視点を踏まえた上で述べなさい。 ★豊岡短期大学で一発合格のレポートです。 社会に出てから勉強...
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【日大通信】2019～2022年度課題 国語学概論 分冊１
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【日大通信】2019～2022年度課題 国語科教育法Ⅳ
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【日大通信】2019～2022年度課題 国語科教育法Ⅲ
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【日大通信】2019～2022年度課題 国語科教育法Ⅱ
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【日大通信】2019～2022年度課題 国語科教育法Ⅰ
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【日大通信】2019～2022年度課題 漢文学Ⅰ 分冊２
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【日大通信】2019～2022年度課題 漢文学Ⅰ 分冊１
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図書館基礎持論レポート2020春期 第1回レポート
- 八洲学園大学 図書館司書コース 図書館基礎特論［第2学期］ 2020年春期 第１回課題レポート 課題レポート評価はAでした。
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佛大通信 Ｚ1802 Ｚ１８０２【介護等体験研究 第1設題】Ａ評価
- 佛大通信 Ｚ1802【介護等体験研究 第1設題】Ａ評価をいただいたレポートです。 【設題】 なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。
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佛大通信 Z1103 Ｚ１１０３【教育心理学1 第1設題】Ａ評価
- 佛大通信 Z1103【教育心理学1 第1設題】Ａ評価をいただいたレポートです。 【設題】 児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。
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佛大通信 M8101 Ｍ８１０１【日本文学史1 第１設題】Ａ評価
- 佛大通信 M8101 【日本文学史 第1設題】Ａ評価をいただいたレポートです。 【設題】 （１）上代、中古、中世、近世の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の諸作品を例にして具体的に説明せよ。 ＜古事記・万葉集・古今集・女流日記（女性によって書かれた日...
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