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資料:60,574件

  • 知能の測定について
  • 知能に関しての考え方は広くその定義は確立されていないが、考え方としては五つに大別される。1、抽象的思考力を重視するもの2、学習する能力とみなすもの3、新しい環境に対する適応能力を強調するもの4、包括的に定義しようとするもの5、操作的定義 である。知能検査とは、知...
  • 550 販売中 2007/04/08
  • 閲覧(6,073)
  • 方法的懐疑からコギトへ
  • デカルトは「近代哲学の父」と言われ、「近代」というと良くも悪しくもデカルトが引き合いに出される。それは必ずしも彼から近代が始まったというわけではなく、彼の思想が近代という時代のあり方を典型的に示しているからであろう。 デカルトの関心は、「確実な知識とはどういう...
  • 550 販売中 2006/07/07
  • 閲覧(6,072) コメント(2)
  • 日大通信 英語科教育法Ⅱ(2019-2022) 評価A
  • 日大通信、英語科教育法Ⅱの合格レポートです。 2019-2022年度の最新版です。 丸写しは避け、形式や考察の視点等参考にしてください。 課題 英語科教育法Ⅱ(科目コードT21000)課題1 日本の英語教育は,現在コミュニカティブな英語授業を目指し,中学校ではコミュニ...
  • 550 販売中 2020/03/31
  • 閲覧(6,071)
  • 特別支援論Ⅰ 設題1
  • 姫路大学通信「特別支援論Ⅰ」設題1の合格済みレポートです。参考までに。 設題1 自閉症スペクトラムのコミュニケーションの障がいについて例を挙げて詳細に説明し、さらにコミュニケーションの障がいに対する援助方法を述べなさい。
  • 770 販売中 2020/02/03
  • 閲覧(6,071) 1
  • 徒然草における吉田兼行の価値観
  • 徒然草を読み進めていくと、兼行の価値観が段々と分かってくる。兼行自身の価値観が論じられている段、欲を否定し論じている段、兼行が本当に価値を置いているものを論じた段など、価値観を論じている段は非常に多い。これらの段を要約し、キーワードだと私が考える三つの言葉と重...
  • 550 販売中 2006/01/06
  • 閲覧(6,070) コメント(1)
  • 教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)
  • 「教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。」 従来、教育相談では生徒に対する強制的指導・管理に重点が置かれていた。近年子どもたちは多様化し、複雑な原因による深刻な問題行動が目立っており、より深い子どもたちの理解が必要とされ、教...
  • 550 販売中 2008/03/24
  • 閲覧(6,069)
  • 【日大通信】刑法ⅡメディアMA 最終課題【2018年度】【S評価】
  • 2018年度 刑法ⅡMAのメディアスクーリングで提出した最終試験のリポートです。 リポ+メディアスク併用で単位を取得しました。 最終的な評価はSでした。 丸写しは厳禁です。あくまでリポート作成の参考としてお使いください。 ご使用は自己責任でお願いします。 ※『民法が...
  • 1,100 販売中 2019/06/12
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  • 3-1ガスクロマトグラフィー(濃度未知試料(気体)の分析)
  • ガスクロマトグラフィー 1. 要旨 濃度未知試料(気体)をガスクロマトグラフィーで分析する。既知試料として、Ar, N2, CH4, CO をガスクロで分析しその結果(検量線)を用いて、濃度未知試料の組成を分 析する。なお、既知試料は班が 5 つあるのでそれぞれ 1 つの既知試料を分析...
  • 1,100 販売中 2015/03/25
  • 閲覧(6,068)
  • 「S0528」道徳教育の研究科目最終試験問題
  • 「S0528」道徳教育の研究科目最終試験問題 1.道徳教育の意義について述べよ。 2.第2次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。 3.欧米の道徳教育思想について述べよ。 4.第2次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。 5.「生きる力」の育成と道徳教育について述べ...
  • 550 販売中 2012/04/16
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