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【聖徳大学 2025<strong>年</strong>】心理学研究法・第4課題【評価S】

【聖徳大学 2025年】心理学研究法・第4課題【評価S】
以下の研究テーマ①、②のどちらかを選び、因果関係を明らかにする心理学の研究計画を立てなさい。 ①「暴力的な場面にたくさん触れると、その人の攻撃性は高まるのか」 ②「同じ内容でも伝え方が異なると、聞き手が受ける印象も異なるのか」研究計画書は以下の構成とすること。記述例はテキスト2を参照すること。 ①を選択「参考文献」 1.高野陽太郎・岡隆編『心理学研究法―心を見つめる科学のまなざし』補訂版(有斐閣アルマ)2017 2.松井豊『三訂版心理学論文の書き方卒業論文や修士論文を書くために』(河出書房新社)2022 3.Krahé, B 著秦一士・湯川進太郎訳『攻撃の心理学』 (北大路書房)2004
聖徳大学心理学研究法レポート通信教育
660 販売中 2025/11/21
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【聖徳大学 2023<strong>年</strong>】心理学研究法第2課題評価A

【聖徳大学 2023年】心理学研究法第2課題評価A
「概念的独立変数」「純化」「多重操作」「概念的従属変数」の語句を用いて、独立変数の手続き化の方法について述べる。【参考文献】『心理学研究法』高野陽太郎、岡隆、有斐閣、2017年3月1日
実験心理物理概念独立記憶研究測定行動自己
550 販売中 2023/10/13
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【聖徳大学 2023<strong>年</strong>】心理学研究法第3課題評価A

【聖徳大学 2023年】心理学研究法第3課題評価A
調査法、観察法、検査法、面接法、のそれぞれの研究方法の概要、他の研究法と比較した際の長所と短所を説明するとともに、研究計画を立てる際にどのように研究法を選択するべきか述べる。【参考文献】『心理学研究法』高野陽太郎、岡隆、有斐閣、2017年3月1日
実験心理学情報コミュニケーション心理言語研究人間測定課題
550 販売中 2023/10/13
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【2023<strong>年</strong> 星槎大学】教育相談(中等) 科目習得試験評価B

【2023年星槎大学】教育相談(中等) 科目習得試験評価B
スクーリングの内容やテキスト等を参照し、以下の8つの問（演習）にすべて回答して下さい。 1.カウンセリング（Counseling）とは何か。スクーリング内容や、配付資料、テキスト等を参考に、400-800字程度でまとめて下さい 2.「チームとしての学校」はなぜ重要なのか。スクーリング内容や配付資料、テキスト等を参考に、400-800字程度まとめて下さい。 3.スクーリング内容や配付資料、テキスト等を参考に、不登校についてあなたの考え方や意見等を400-800字程度でまとめて下さい。 4.世界各国と比較して日本のいじめにはどのような特徴があるか。スクーリング内容や配付資料、テキスト等を参考に、 400-800字程度でまとめて下さい。 5.児童生徒の自殺を予防するためにはどのようなことが考えられるか。スクーリング内容やテキスト等を参考に、400 800字程度でまとめて下さい。 6.学校教育相談（School Counseling Services by Teachers in Japan）の特質とは何か。スクーリング内容やテキスト等を参考に、400-800字程度でまとめて下さい。 7.人の話をよく聞く（聴く）とはどのようなことか。スクーリング内容やテキスト等を参考に、400-800字程度でまとめて下さい。 8.これからの学校教育相談はどのようなことが大事になるか。スクーリング内容や配付資料、テキスト等を参考に、400~800字程度でまとめて下さい。
環境日本福祉学校カウンセリング情報教育相談教師コミュニケーション心理
550 販売中 2023/10/30
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【星槎大学　2023<strong>年</strong>】道徳の理論・指導法(中等) レポート評価B

【星槎大学　2023年】道徳の理論・指導法(中等) レポート評価B
「中学校学習指導要領解説　総則編」（平成29年７月）及び「中学校学習指導要領解説　特別の教科道徳編」（平成29年7月）の該当ページの内容を要約したレポートを提出してください。
道徳環境学校社会小学校指導レポート教師文化人間
550 販売中 2023/12/12
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（2024<strong>年</strong>合格）明星大学　法学B【WE1022】　1単位目　合格レポート

（2024年合格）明星大学　法学B【WE1022】　1単位目　合格レポート
講評付きなかなか合格できない方に参考になればと思います ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用下さい。
明星大学明星通信教育法学B WE1022 2019年度～2023年度
880 販売中 2024/07/08
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佛教大学　異文化理解（西欧）　P6701　2017<strong>年</strong>　A評価合格

佛教大学　異文化理解（西欧）　P6701　2017年　A評価合格
佛教大学　異文化理解（西欧）　P6701 A評価にて合格。「簡潔に設題中の各設問に応答していることが看守された。文書も表現がコンサイスであり、的確に設問における各々の重要ワードを有機的に結びつけていたと思う。」との講評でした。あくまで参考としてご利用下さい。
佛教大学異文化理解 P6701 2017年 A評価
550 販売中 2018/04/03
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日本大学　平成27<strong>年</strong>～28年度　国際政治学レポート　分冊１

日本大学　平成27年～28年度　国際政治学レポート　分冊１
日本大学　平成27年～28年度　国際政治学レポート　分冊１の課題レポートです。29年～30年の課題レポートも同じような内容になっています。国際経済論　分冊1 　次の問１～問い４の中から２つ選び、その番号をそれぞれ最初に掲げ、キーワード２つの語句参考文献（論文を含む）を３冊以上掲げ、参考・引用した頁数を明記しなさい（ネットからの情報は参考文献の５０％以下とする。）問１　国際社会を伽観的に分析するための基本的な心構えについて述べなさい。（キーワード）　社会科学、文化相対主義問２　近代国際システムの原型とされているウエストファリア（１６４８年～）と現代の　　　　　　国際システムとを比較して、類似点と相違点について述べなさい。（キーワード）主権国家、政府間国際組織問３　冷戦終結後（１９８９年～）にこれまで表面に出てこなかった民族紛争が各地で勃発した理由について説明しなさい（キーワード）　旧ユーゴスラビア、文明の衝突問４　グローバリゼーションを推進する思想とアクターについて説明しなさい（キーワード）　新自由主義、ワシントン・コンセンサス　問１と問３に回答
日大日本大学国政政治学
990 販売中 2018/05/23
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