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１９７９年以降の中国農村経済の動向について
　１９８７年１２中共１１期３中全会において、農業の発展の速める問題についての決議（草案）が採択された。それにより、中国は、毛沢東時代の集団経営から農業生産請負制（土地を農家に請け負わせ、個別に経営させる）に転換し、農民は余った作物を自由に販売できるようになった。また、政府が食料買い上げ価格を引き上げ、農民の経営範囲に関する規制も緩めた結果、比較的農業生産量も上がった。しかし、８５年からそれまで上がり続けていた生産量が落ち始めている。１９８４年１０月、都市経済体制改革に関する決定が行われ、改革の重点が農村から都市に移ったために、国家の農村投資が減ってしまったのである。　７８年の改革以来、農村部では郷鎮企業が急増し、農業以外の収入も増えたが、食料買い上げ価格を引き上げていた７８年〜８４年と９２年〜９６年以外は、農民の収入増は微々たる物であった。収入が伸びない理由のひとつは農産物の価格の下落がある。そしてもうひとつは、非農業分野における農民の雇用減にある。これは、農村にある郷鎮企業が国内の需要不足とアジア金融危機が招いた輸出不振の影響を受けたことによる。
レポート経済学中国経済 1979 農村の変化
550 販売中 2006/02/07
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佛教大学　哲学概論(2026年)
佛教大学通信教育課程での【哲学概論】合格レポートです。設題　「心身問題、その一答案」を「音がする」「心の中」の議論を用いながら、まとめよ。できる限り、大森の論旨を忠実に再現してみること。その上で、十分な長さで、自分の考え、意見を、できるだけ具体的な例を挙げながら、述べよ。　参考文献　アンリ・ベルクソン(2019)『物質と記憶』講談社学術文庫大森荘蔵(1981)『流れとよどみ-哲学断章』産業図書リポート作成の助けになればと思います。丸写しは厳禁となります。本リポートの使用に係る責任は一切取ることができません。自己責任でお願い致します。誤変換などによる誤字・脱字がある場合がございます。ご容赦ください。
佛教大学哲学概論
550 販売中 2026/08/05
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佛教大学　宗教文化(2026年)
佛教大学通信教育課程での【宗教文化】合格レポートです。設題　鎌倉仏教（諸宗）の特徴について、各祖師の主張、背景となる仏教思想、文化史的な流れなどを踏まえて論述しなさい　参考文献　末木文美士(1996)『日本仏教史―思想史としてのアプローチ』新潮文庫平雅行(2025)『鎌倉仏教の中世』法蔵館文庫尾藤正英(2000)『日本文化の歴史』岩波新書リポート作成の助けになればと思います。丸写しは厳禁となります。本リポートの使用に係る責任は一切取ることができません。自己責任でお願い致します。誤変換などによる誤字・脱字がある場合がございます。ご容赦ください。
佛教大学宗教文化
550 販売中 2026/08/05
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明星大学 PB2155 初等英語科教育法(2019<strong>年</strong>) 2単位目(2020,21<strong>年</strong>対応)

明星大学 PB2155 初等英語科教育法(2019年) 2単位目(2020,21年対応)
明星大学通信教育部 PB2155 初等英語科教育法（２単位目）合格レポートです。最後に担当教員からの講評も記載してあります。 ●課題１、「外国語」（高学年）の指導のポイントをまとめなさい。その上で、小学校「外国語」の授業にふさわしい「書くこと」の指導について具体的な指導計画を書きなさい。２、「外国語活動」（中学年）の指導のポイントをまとめなさい。その上で、小学校「外国語活動」の授業にふさわしい「話すこと［やり取り］」・「話すこと［発表］」の指導について具体的な指導計画を書きなさい。３、教科書の第３章「主体的な学びを目指す実践例」から実践例を1つ選び、実践のねらいを明らかにした上で、この実践の改善例を指摘しなさい。４、『小学校教員を目指す人のための外国語（英語）教育の基礎』(明星大学出版)を用いて、着実に学習していますか？あなたの指導力がどの程度向上したかを振り返り、その成果を報告しなさい。その上で、あなたが小学校で英語教育を担当する上で、どの程度指導力を向上させる必要があるかを分析し、今後の学習プランを示しなさい。 (この課題は、『小学校教員を目指す人のための外国語(英語)教育の基礎』の全てのUnitを学習した上で、報告すること。)
小学校学校明星大学通信教育部 PB2155 初等英語科教育法英語
550 販売中 2020/08/18
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明星大学 PB2120 初等社会科教育法(2019<strong>年</strong>) 2単位目(2020,21<strong>年</strong>対応)

明星大学 PB2120 初等社会科教育法(2019年) 2単位目(2020,21年対応)
明星大学通信教育部 PB2120 初等社会科教育法(2単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題１、初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はどうあればよいか具体的に論じなさい。２、初等社会科の授業における「教師の主たる問い」と「児童の学習状況の評価」のあり方について具体的に論じなさい。 ※レポート内の題名部分は1単位目と記載されておりますが、実際には2単位目となります。
明星大学通信教育部小学校学校レポート 2019年
550 販売中 2020/10/26
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明星大学 PB3050 初等家庭科教育法(2020<strong>年</strong>) 2単位目(2021<strong>年</strong>対応)

明星大学 PB3050 初等家庭科教育法(2020年) 2単位目(2021年対応)
明星大学通信教育部 PB3050 初等家庭科教育法(2単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題１、「衣類の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。２、環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。
明星大学通信教育部小学校学校レポート 2020年
550 販売中 2020/10/28
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明星大学 PB2130 初等算数科教育法(2019<strong>年</strong>) 2単位目 (2020,21<strong>年</strong>対応)

明星大学 PB2130 初等算数科教育法(2019年) 2単位目 (2020,21年対応)
明星大学通信教育部 PB2130 初等算数科教育法(2単位目) 合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題１、テキストの「測定」及び「変化と関係」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「C 測定」か「C 変化と関係」における「数学的活動」の教材を１つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。２、テキストの「データの活用」領域について今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「D データの活用」における「数学的活動」の教材を１つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。
明星大学通信教育部小学校学校レポート 2019年
550 販売中 2020/11/09
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