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<2013~2015年課題>明星大学(通信教育)教育学部 情報リテラシーa(WC1050)合格レポート
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明星大学(通信教育)教育学部 情報リテラシーa(WC1050)の1単位目・2単位目の合格レポートセットです。
使用テキスト:キーワードで理解する最新情報リテラシー(日系 BP ソフトプレス)
<1単位目>
○成績 合格
○講評 よくまとめられています。
○1単位目 インターネット社会になって便利に感じたことを述べよ。
○レポート本文
インターネット社会になり便利になったことに、まず24時間いつでもリアルタイムの情報を手に入れられるという点が挙げられる。特にニュースなどは、最新の情報を得られることによるメリットは大きい。従来は新聞から情報を得ており、自宅に毎日配達される朝刊や夕刊に頼っていた。当然、新聞は1日2回しか発行されないために、紙面に掲載されている情報も古くなりがちであった。・・・
<2単位目>
○成績 合格
○講評 よくまとめられています。
○2単位目 インターネット社会の光(良い点)と影(悪い点)について調べ、その影をなくすための解決策について述べよ。
○レポート本文
インターネットを利用することでの良い点はとても多い。例えば、知りたいことを探すとき、間単に情報を検索することができる。また、近隣の店舗では手に入らないような商品が欲しい場合でも、アマゾンや楽天などのショッピングサイトで販売されていれば、容易に手に入れることができる。さらに、世界の人々と瞬時に繋がることができるため、メールやチャットなどを介して会話をすることも可能である。ツイッターやフェイスブックなどの SNS サイトを通じて友人を作ったり、ブログによって自らの情報を世界中に発信することも出来る。・・・
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インターネット
レポート
教育学
通信
明星大学
情報リテラシー
WC1050
550 販売中 2014/01/10
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行政法・行政裁量についての考察〜最判平成8年3月8日判決を素材として
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1.事案の概要と裁判所の判断
Xが通う公立高専においては剣道が必須科目とされていた、Xは「戦いを学ばず」という教えのあるエホバの証人の信者であったため、格技たる剣道には参加できないとして、代替措置を求めたところ、学校側はそれを認めなかった。そして、Xは単位不十分のため退学処分となったため、Xは原級留置処分と退学処分の取消訴訟をそれぞれ提起した。各一審ではいずれもXの請求を棄却したが、原審ではこれらを併合審理し、各処分を裁量権の逸脱と認めて、Xの請求を認容した。これに対して校長が上告したが、上告審は、校長は代替措置の検討・導入が不可能でもないのに、退学処分をなし、Xに著しい不利益を与えているとして、原審の判断を支持し、上告を棄却した。
2.退学処分・原級留置処分の処分性
まず、退学処分については、市民としての公の教育施設の利用関係から私人たる学生を排除するものであるから、処分性があるといえ、司法審査の対象となる。
次に、原級留置処分については、学校側の教育的裁量判断に基づく教育上の措置として学校内部の問題にとどまり、処分性はないように思われる。
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レポート
法学
自由裁量
羈束裁量
法律による行政の原理
法学部試験対策
法学部レポート対策
550 販売中 2006/01/13
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経営学 平成17年に成立した「会社法」の特徴と、それが企業経営にどのような意味合いを持つかについて述べなさい
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新会社法の特徴を簡単に挙げると、選択肢の多様化、定款自治の拡大、取締役の経営権限の強化、機能的経営の可能化、会社設立の簡易、迅速化、組織再編の暖和化があげられる。企業としてはこれらに対応して、実務としての経営戦略的な取り組みが必須になる。
経済活性化のニーズや、ITビジネスを中心に資金が少なくても高い技術や無形財産を持った者の起業が拡大するニーズがあることから、最低資本金制度は問題となっていた。新会社法では、「出資される財産の価格又はその最低額」を定めることを必要としている。この「設立に際して出資される財産の価格」には、下限額の制限は置かれていません。以上のように、最低資本金度は廃止になるが、出資すべき額は定めなくてはなりません。つまり、比喩的に言えば出資額は1円でよいということになる。また、新しい会社類型の会社と組合の利点を融合制した新しい組織形態LLCの創設である。すなわち、対外的には有限責任の法人でありつつも、対内的には組合的な定款自治による自由な制度設計が可能な企業組織である。アメリカのLLC型の会社は、合併会社や少人数での起業などに向いていることから、日本でもニーズが高まって
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経営学
統合
最低資本金規制
撤廃
会社機関設計
合同会社
合併対価
柔軟化
660 販売中 2008/09/16
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中央大学 通信教育課程 法学部 2011年 刑事訴訟法 第2課題 合格レポート
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被告人Aはかねて窃盗の被疑事実による逮捕状が発付されていたところ、警察官3名は、逮捕状を携行しないでA方に赴いた。警察官等は、A方前でAを発見して任意同行を求めたところ、Aは逃走したが、まもなく逮捕された。その後、Aは警察署に連行された直後に、逮捕状を提示された。逮捕状には、逮捕現場において逮捕状を提示してAを逮捕した旨のP警察官作成名義の記載があり、また、Pは同日づけでこれと同旨の記載のある捜査報告書を作成した。Aは、警察署内で任意の採尿に応じたが、その際、Aに強制が加えられることはなかった。尿鑑定の結果、覚せい剤成分が検出された。公判においてPを含む3名の警察官は、 証人として、逮捕状を逮捕現場においてAに示すとともに被疑事実の要旨を読み聞かせた旨の証言をした。この事例において尿の鑑定書の証拠能力は認められるか。
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中央大学
通信教育課程
法学部
2011年
刑事訴訟法
第1課題
レポート
550 販売中 2012/02/01
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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