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京都芸術大学通信教育部 2022年・芸術史講義（ヨーロッパ）1【評価A】レポート試験
- ※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 課題 テキスト巻末にある図版リストから時代や地域の異なる2つの作品を選び、2作品の造形的な特徴をそれぞれ説明・比較分析した上で、その違いが生じた原因や背景について1200字程度で論じてください。 なお、2つの作品は必ず異なる章から1つずつ選んでください。造形的な特徴の相違や変遷を分析することによって、ヨーロッパ美術（特定の期間や地域でもかまいません）の特徴が明らかになるような作品を選択してください。レポート試験の冒頭にはタイトルを付けて、その後に2作品の名称と記載されている章の番号も明示してください。
- 京都芸術大学通信教育部 京都芸術大学 芸術史講義
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京都芸術大学通信教育部 2022年・芸術史講義（ヨーロッパ）2【評価A】レポート試験
- ※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 課題 ヨーロッパ美術は盛期ルネサンスから19世紀末までに何度も大きな変化を繰り返してきました。まず、そうした変化の中から、あなたが最も重要であると考えるものを１つ選んでください。次に、テキスト巻末にある図版リストから、それぞれ異なる章で紹介されている2つの作品を選んで、その変化が起きた原因、その変化のもつ意味や重要である理由などを1200字程度で論じてください。その際に2作品の主題や造形的な特徴あるいは制作背景などを必要に応じて比較・分析してください。レポート試験の冒頭にはタイトルを付けて、その後に2作品の名称と記載されている章の番号も明示してください。
- 京都芸術大学通信教育部 京都芸術大学 芸術史講義
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京都芸術大学通信教育部 2021年・芸術史講義（日本）3【評価A】レポート試験
- ※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 課題 次の問題①～③の中から一つを選び、レポートを作成してください。①～③いずれも1200字程度でまとめてください。 ①テキストで取り上げられている作品の中から一つを選び、その作品の様式や技法の特質について、同時代の他の作品と比較しつつ、説明してください。 ②テキストで取り上げられている作品の中から一つを選び、その作品が当該分野においてどのような意義を持つのかを、文学史・芸能史の流れの中に位置づけてください。 ③テキストで取り上げられている歌謡・物語などの分野の中から一つを選び、その分野の流れについて、時代的特徴を明確にしつつ、説明してください。 ③を選択
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【明星大学通信】初等教育課程論 １単位目２単位目セット ２０２1年対応
- ［PB2100] 初等教育課程論 2017年に一発合格したレポートです。 （規定レポート用紙のサイズに合わせて作成しています ） テキスト 『現代初等教育課程入門』 青木秀雄編(明星大学出版部) １単位目 1.教育課程とはどういう意味ですか。それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2. 『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について論じてください。 2 単位目 『現代初等教育課程入門』 青木秀雄編(明星大学出版部) (下記3問より2問選択し、解答のこと。) １．小学校教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすためにはどうあるべきか、検討してください。 ２．教育評価につき、今後の学力課題に関連して考察してください。 ３．幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。さらに、保育の理念や目指す子ども像、遊び観などを取り上げ論じてください。 参考文献 『小学校学習指導要領』文部科学省(東京書籍)平成 20 年3月告示 『小学校学習指導要領解説 総則編』文部科学省(東洋館出版社、平成20年8月発行) 田中耕治ほか編著(2009)『新しい時代の教育課程(改訂版)』有斐閣
- 明星大学 教育 通信 初等教育課程論
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2022年 明星大学 通信 教育相談及び生徒指導,進路相談 「優」合格レポート 1単位目
- 【1単位目】 児童生徒理解のために生徒指導や教育相談では、情報収集、資料収集を行い見立て（アセスメント）をしていく。日ごろから「開発的教育相談」を有効に実施できる学校組織体制づくりを通して問題解決に努める。 この体制における教員の役割について、学級・ホームルーム担任としての連携を円滑に促し、維持し発展させていく役割を論じろ。 ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。あくまで参考にしてください。
- 明星大学 通信 教育相談及び生徒指導 進路相談 レポート 合格 優
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