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連関資料 :: コミュニケーションについて

資料:260件

  • 英語コミュニケーション　第１設題
  • 「５つのエッセイを自分で選んで、日本語で感想を書きなさい。」 私は、「Conference Time」と「Never Too Young」と「Resurrection」と「Language Labels」と「How Much?」の５つをランダムに選びました。 「Conference Time」では、学会は直接的に国際通信の問題を観察する良い場であり、問題は言語問題に存在するのではなく、日本人と西洋の学者間において、発表に重点をおくか質問に重点をおくかの問題と会議でのコミュニケーションの進行の形にあると説明されており、学会の捕らえ方の違いについて書かれており、日本人の学者の方が西洋の学者と比較し
  • 英語コミュニケーション 第一設題 佛教大学 通信教育
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(1,891)
  • ひとりひとりのマインドを大切にする組織コミュニケーションとは
  • 1. 序論 　従来企業は組織の目標のために個人を職制上のオーダーで管理し、雇用された者はそのオーダーに忠実であればあるほど、優等とされた。そのため、管理者は組織内のばらけた思想や考えを持つ個人を、組織の組織目標達成・生産性向上などの目標のために変容させる仕組み、いわゆるマインドセットなどを試みた。たとえそのオーダーの中身に社会性がなかろうとも、職制秩序に従うことが正しいとされてきたのである。 　しかし今求められているのは、このような企業組織のために個人を犠牲にする「自己犠牲」⁽¹⁾タイプではなく、個人個人の主体性を尊重した、「自己充足」⁽¹⁾のための企業である。藤江俊彦氏は著書で次のように述べる。 　「『自己犠牲』から『自己充足』ということは、経済的単一価値の企業人から生活市民の自覚にめざめ、個人の多元的価値を活かしていくということである。企業というのは、そうした個人の個性や持ち味を発揮する場であり、今後はこれからの個の自由な力をうまく収束し、質的な成長を期すべき存在になりつつある」⁽¹⁾ 　そして企業はこのために、人を雇用するだけでなく、ひとりひとりの個性をいかに発揮しやすいように条件づくるか、という役割を担っていくのだ。 2. コミュニケーションの活性化 　このためにある方策が、社内コミュニケーションの活性化である。 2.1. コミュニケーションとは 　そもそもコミュニケーションとは、「一連の共通ルールに従い情報を分かち合うプロセス」⁽²⁾である。ここで言う共通ルールとは、両者が意味の共有をするための基底にあるもので、例えば同業者同士の話し合いの場合はその業界で用いられる専門用語や学術用語を用いることなどである。そしてここで何より重要なのは、コミュニケーションが「分かち合うプロセス」であるということであり、それでこそ上記の「自己充足」の手段として用いるに値する。
  • レポート 総合政策学 組織 企業 コミュニケーション
  • 550 販売中 2006/03/15
  • 閲覧(2,000)
  • 【Z1003】英語コミュニケーションリポート
  • 【Z1003】英語コミュニケーションリポート (1) テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”まで読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 (2) 次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。 １．Why are Americans sure that everybody like them? ２．What is the reason why the Englishman cannot tell anyone that he is superior to the citizen of any other country? ３．Why do many children nap for three hours in the afternoon in Italy? ４．Why is Switzerland the only nation to out-German the Germans? ５．How are Chinese restaurants different from Western restaurants? について主にテキストの内容をまとめ、作成したものです。 (1)の記述に関しては全てが本文を読んだ私の感想になります。 あくまで参考としてお使いください。
  • Z1003 佛教大学 レポート 英語コミュニケーション リポート A6301
  • 550 販売中 2012/04/03
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  • 近頃の大学生のコミュニケーション方法に対する調査
  • 調査の目的 私たち大学生は、高校を卒業してから親元を離れる人が多い。それに伴い周囲の人間関係に劇的な変化が起こる。大学での友人や、部活やサークルに所属しての先輩・同輩・後輩、アルバイトをするようになり上司もできるようになる。上下関係や横のつながりが新しくでき、一層強いものともなる。そんな大学生はどのようにコミュニケーションをとり、またはコミュニケーションを取る相手は誰なのか調査してみた。 仮説の設定 理論仮説「親からの仕送り・小遣いが多い人ほど、横のつながりが強い」 「親からの仕送り・小遣いが少ない人ほど、縦のつながりが強い」 と、立ててみた。横のつながりとはここでは同年代、つまり学部の友達や部・サークルの友人を指す。縦のつながりとはアルバイト関係の友人を指す。大学生活では多くの友人ができるが、特に部・サークルとアルバイトに的を絞ってみた。そこからなされた作業仮説は 作業仮説「自由に使えるお金が多いほど、同年代のつながりが深い」 　　　　「自由に使えるお金が少ないほど、上や下の年代のつながりが深い」 と、なった。 調査の概要 調査対象者：社会調査論を受講した５２人 サンプリング方法：人数が少ないためサンプリングは行わず。 調査期間：７月７日～７月１４日 調査票の配布回収方法：７日。各自教室の前に自分の調査票を置き、それぞれ他人の調査票を取る。 　　　　　　　　　　　１４日。各自また教室の前に番号順に他人の調査票を並べ、すべて集まったところで自分の調査票を回収。 有効回収率：配票５２、回収数４５、無効票７より 　　　　　　有効回収率≒８７％ 分析の枠組み Ｑ１　性別は基本的な独立変数 Ｑ２　出身地も同上 Ｑ３　家の形態は実家、一人暮らしの違いでこれからの設問に大きく関わる Ｑ４　仕送り・小遣いでは重要な独立変数である。しかしプライベートな設問なので無回答も多かった。 Ｑ５・Ｑ６　アルバイトの有無・アルバイトの回数は理論仮説の一方を成す物 Ｑ７　部・サークルの所属も同上 Ｑ８　友人の数はＱ９に大いに関わる設問。Ｑ９と比較しながら分析する。 Ｑ９　この調査票で一番重要な設問である。コミュニケーション方法を直接聞く設問なのであるが、回答形式が少し難しかったせいかここでデータクリーニングにひっかかる調査票が多かった。 分析と考察 早速仮説を検証する。まずバイトと部活の所属状況を調べてみる。 表１　バイトと部活の所属状況表 　 度数 ％ バイトも部活もしている 25 55.5 バイトのみ 9 20.0 部活のみ 6 13.5 どちらもしていない 5 11.0 合計 45 100.0 上記のようになった。現代の大学生はバイトが部活のどちらかやっていて、どちらもやっているとは思わなかった。しかし結果は半数以上がバイトも部活もやっているという結果になった。これは比較するのが難しくなりそうだ。 次に大学生の家計状況を調べてみる。収入で見ると、親からの仕送り・小遣い、アルバイトの賃金、奨学金があるだろう。さすがにこの調査で奨学金の有無までは聞けなかったので自粛した。故に奨学金は今回考えないことにする。支出で見ると、家の形態で大きく変わってくる。実家生ではもちろん家賃はないし、寮に住んでいる人も大きく見積もって月１万円ぐらいだ。一人暮らしの人は家賃を５万円に統一するとする。また他にかかる生活費も同じとする。 よって作業仮説の「自由に使えるお金」の部分を具体的な数字に表してみる。 ＜収入＞１ヶ月あたり 仕送り・小遣い：Ｑ４のそのままの数字（円） アルバイト：４×Ｑ６「週に
  • レポート 社会学 調査 携帯 コミュニケーション 仕送り
  • 550 販売中 2007/11/14
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  • 英語コミュニケーション　第一設題
  • ５つのエッセイを自分で選んで、日本語で感想文を書きなさい。 ＬＥＳＳＳＯＮ　１ 　私の意見も作者と同意見です。私達の世代においては、日本が先進国であり、自国の文化を用いて様々なフィールドにおいてビジネスに繋がっている現在、このテキストの日本人のような発言は恥ずかしくてしかたないです。私自身の思想が別に極端に愛国的でもなく、単なる学生ですが、様々な外国に遊びに行った際、音楽などを介して外国でライブをしたり、外国の方と話をする場面も多々ありますが、アメリカ、ヨーロッパの先進国においてもＪＡＰＡＮＥＳＥ文化の流行ようは異様なもので、それらをメディアで流さなければ知れない現状であり、いかに日本人は国
  • 佛教大学 レポート
  • 3,300 販売中 2008/05/01
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