連関資料 :: 科学とは
資料:334件
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健康とスポーツ科学
- １．心肺蘇生法について 心肺蘇生は、中学の時に３回、高校の時に３回、運転免許取得時、そして大学でとかなりやっている。確かに心肺蘇生法においては、救急の知識だけでは役に立たない。出血があるかどうか、意識はあるか、呼吸はしているか、などを確かめることを知っていたり、楽な体位を知っていたり、人工呼吸の仕方、心臓マッサージの仕方、止血法を知っているからといって、実行できる能力が無ければ何の意味もない。やはり、飽きるぐらい何度も練習を積み、自信をつけることが重要だ。いざ、パニックになりそうな状況下では、頭だけで覚えた知識より、体で学んだ技術のほうが役に立つに違いない。めったに使うこともないだろうし、使う状況になって欲しくないものだが、心肺蘇生法を学ぶことは、自分の大切な人を助けられる可能性を秘めたものだ。だから私は、心肺蘇生法は体で覚えるまでやったほうがいいと思うし、それだけ大切なことだと思う。 特にやっていて毎回思うのが、人工呼吸の難しさだ。マウス・トゥー・マウスがこんなに難しいものだとは思わなかったと、何度も思った。まず鼻から息が漏れることを防がなくてはならないのが難しい。あんな模範的な人形でさえ難しいのだから、いろんな特徴を持つ普通の人間はどんなに難しいだろう。その次に口から漏れないように息を吹き込むのが難しい。片方の手は鼻を抑えてなくてはいけないのだから、口をすぼめるように持つわけにはいかない。必然的に口は横に開いた形になる。それより大きく口を開いて、２回吹き込まなければならないのだ。何度もやっているうちにあごは痛くなるし、口は乾いてくる、それに慣れないせいもあるだろうが、酸欠になりそうになる。それでも慣れてくると５回のうち４回ぐらい緑のランプが点灯する。
- レポート 健康 スポーツ科学 スポーツ 運動 体育
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寒冷圏の科学
- １．湖や池の氷（真水氷）と海氷の違いは何か？それぞれの生成の仕方を説明せよ。 真水は0℃で凍るが、海水は−1.8℃にならないと凍らない。そして真水は0℃になればなったところから凍るが海水は上から下まで−1.8℃にならないと凍らない。そのため海が凍る際には塩分の薄いところから凍っていく。 海氷には真水氷にはない不純物（栄養塩類など）が含まれている、氷に閉じ込められた塩分濃度の高いものをブラインと呼ぶ。 海の氷の出来方、−1.8℃状態で核となるものがあれば、それを中心にして、海の中で氷晶（氷の結晶）が出来る。それが集まって氷泥というシャーベットのような状態になる。次の段階はニラスという厚さ10ｃｍ以下の薄い、弾力はあるが外側は硬い氷になる。
- レポート 理工学 寒冷圏 海洋生物 オホーツク海 ブライン
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人文科学とは 理解することとは
- 人文科学とは、「人が織り成す文様」という意味をもつ『人文』と、「独自の方法で体制的に研究する学問」、すなわち化学などの自然科学を指す『科学』の2つから成り立っている学問であると考えられる。またそれ自体は政治、経済、社会、歴史、文芸をはじめ、哲学、言語学、心理学など広く文科系の学問の総称である。 科学とは体系的であり、経験的に実証可能な知識で、物理、化学、生物などの自然科学が科学の典型とされ、経済的、法学などの社会的、心理学、言語学などの人間科学や、一般世界や知の主体の一般をとらえる近代科学も科学の一種である。 しかし科学には3つの特性がある。1つ目に、事実を事実として正確に捉えているという意味の『方法的認識』。２つ目に、方法を提示し、その方法が厳密，明確，的確であり、誰もが追試を行い，同一の答えとなる『強制的確実性』。そして、３つ目に他の人が吟味し，いつどこでやっても同じであり，真実として成立する『普遍妥当性』の３つである。 それでは人文科学はこの3つの特性を持っているのかというと、一つ目の方法的認識に関していえば方法が厳密で明確で的確であり，事実を事実として正確に捉えることが出来るので、『方法的認識』を有すると考えられる。
- レポート 人文 科学 理解 人文科学 意味像
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ラボアジェの科学革命について
- ラボアジェ以前の化学界 元素観とフロギストン説 化学の発祥は、錬金術により様々なものを混ぜたり加熱することが試みられ、それにより各種薬品が生み出されたことに始まる。しかし当時は、化学変化を引き起こす真理を探求する学問と言うよりは、実験的事実を集積する博物学的学問であり、その元素観も、火気水土の４元素が互いに他の元素に相互転換する考え方を基本理論としていた。近代元素観は、ボイルが“それ以上分解できない単純な物質”として元素を定義したのに始まる。しかし当時は具体的な元素として知られているものも少なく、単体と元素の区別も明瞭でなかった。そしてまた、燃焼はフロギストン（燃素）と言う物質の放出によっておこるというフロギストン説と呼ばれるという考え方が主流であった。これは、あらゆる可燃性物質の中には燃える土という元素が存在し、燃焼はこれが他の物質と分離する現象であり、燃えやすい物質ほどフロギストン濃度が高いという考え方であった。ラボアジェの功績 1.呼吸と燃焼を同一の現象と断定したこと。 ラボアジェは、呼吸は空気中の酸素と体内物質の化学反応によりエネルギーを作り出すための行為であると考えた。
- レポート ラボアジェ フロギストン 燃焼 呼吸
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物質と科学 レアメタル
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エレクトロニクスと物性科学
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酵素科学実験
- 酵素科学実験（タンパク質の精製・酵素学実験） 【実験目的】 酵素の精製法及び活性の測定方法を身につける。 酵素活性の単位について理解する。 【実験方法】 実験Ⅰ 酵素活性の測定 ＜使用試薬＞ 0.5M Tris-HCl Buffer (pH8.5) ，L-カルニチン溶液 (50mM) 発色剤 ，酵素液 ，NAD溶液(5mM) ，0.5N HCl ＜操作＞ ・・・ 実験Ⅱ 反応時間と基質変化量の関係 ＜使用試薬＞ 0.5M Tris-HCl Buffer (pH8.5) ，L-カルニチン溶液 (50mM) 発色剤 ，酵素液(A＝×3200 B=×800) ，NAD溶液(5mM) ，0.5N HCl ＜操作＞ 実験Ⅲ イオン交換クロマトグラフィー ＜使用試薬＞ 陰イオン交換樹脂（DEAE-トヨパール） 平衡化用Buffer（10mM リン酸カリウムBuffer pH7.5 ＋ 2-メルカプトエタノール） 溶出用Buffer(0.2M KCl , 0.4MKCl) 酵素粗抽出液 , 0.5M Tris-HCl Buffer (pH8.5) ，L-カルニチ
- 酵素 精製 酵素活性 unit PAGE イオン交換クロマトグラフィー
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地球と宇宙の科学
- 地球史を支配した水 スーパープルームのダイナミクス 太陽系は太陽を中心に回る、9つの惑星などで出来ている。太陽系には、水星・金星・地球・火星・木星・土星・天王星・海王星・冥王星が存在する。我々が住んでいる地球は、太陽系の中の惑星の一つだと言える。地球ほど生き物が暮らす環境が揃っている星は、存在しないと言われてきた。しかし、太陽系のデータが集まるにつれて地球と火星の構造が似ていると分かってきた。火星の表面は赤茶色で強い風が吹いている。気温はとても低く、この星に水は存在しない。つまり、火星で生物が生きることは出来ないのである。そのため、火星は“死の惑星”とも言える。ではなぜ、科学者たちは火星にも地球と同じく生き物がいるかもしれないと考えたのだろうか。その証拠を2つ取り上げてみよう。 証拠1：火星と地球は、厚い地殻と薄い地殻の2種類が存在する。厚い地殻と薄い地殻を造るためには、「プレート運動」が必要不可欠である。地球にプレート運動があることは、よく知られている。そして近年、火星にも地球と同じようなプレート運動が存在している、と言うことが分かってきたのである。 ＊地殻とは、地球の構造を卵に例えると「卵の殻」にあたる部分を言う。 証拠2：火星には巨大なオリンポス火山とリング状のくぼみが発見されている。地球ではアフリカ大陸に大陸を押し上げた跡が残っている。この跡は、「マントル上昇流」が大陸を押し上げてきた、と言うことが説明されているので、火星の火山やくぼみも地球と同様にマントルが大規模な活動をしていることになる。つまり、火星もかつて火山活動があった、あるいは現在もその活動が続いているかもしれないのだ。 ＊マントルとは、地球の構造を卵に例えると「卵の白身」にあたる部分を言う。 証拠1と証拠2から、現在“死の惑星”と呼ばれている火星は、かつて豊かな水と生命があり、プレート運動など地球と同じような活動が起っていたと考えられるのである。
- レポート 理工学 地学 地球 火星 プレートテクトニクス プルーム
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