連関資料 :: 生涯 学習論

資料:21件

  • ポール・ラングランの生涯学習教育、ハッチンズ、フォール報告
  • ★ポール・ラングランの生涯学習教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。  1965年、ユネスコの「成人教育推進国際委員会」において、ポール・ラングランが生涯教育の理念を新たに提唱した。  これ以前も、古代から、人類は生涯にわたって教育・学習活動を続けていくことの重要性を自覚していた。それは、孔子やソクラテスの思想の中で見てとれる。しかし、それらの古典的生涯学習教育論は、あくまで個人的な学習・成長であり、私的教育という面が強かった。  ポール・ラングランの提唱を契機に、生涯教育について研究され、公教育の枠組みの中で、そのあり方が考えられるようになっ
  • ポール・ラングラン 生涯学習教育論 ハッチンズ フォール報告 教育原論 試験対策 佛教大学
  • 550 販売中 2008/03/31
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  • 生涯学習 課題1 合格レポート 日本大学通信教育部
  • この課題は2016年に書きましたが、2019年~2022年度の課題リポートと内容は同じです。 課題1  各地の教育委員会などの行政や民間団体などが取り組んでいる生涯学習に関する具体的な事例を取り上げ、これを踏まえながら生涯学習と社会教育の共通点と違いについて述べなさい。その場合、単なるテキストの要約ではなく、必ず事例を用いつうつ、その共通点と違いを示すこと。 2016年に書いたので、あくまで参考程度にしてください。最新の情報は参考書やホームページで参考にしながら書くといいと思います。 丸写しは禁止です。 皆様の参考になれたら幸いです。
  • 日大通信 日本大学通信 日本大学 通信 生涯学習論
  • 550 販売中 2020/05/07
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