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連関資料 :: 教育法

資料:2,949件

  • PB2140 初等理科教育 2単位目 合格レポート
  • 明星大学通信教育学部 初等理科教育法 2単位目 合格レポート です。 使用テキスト『未来の科学教育』 板倉聖宣(仮説社) 2011年度~ 課題 1)「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2)「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に(気をつけなければいけないこと)(大切にしなければいけないこと)はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。
  • 明星大学 明星 レポート 合格 通信 理科 小学校
  • 330 販売中 2023/06/02
  • 閲覧(949)
  • <2014>(明星大学)【初等理科教育】[PB2140]2単位目
  • 明星大学通信教育における2014年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評  テーマについて正しく記述してあります。押しつけのない授業運営は大切です。仮説実験授業では、挙手していない子には原則指名しません。しかし、発言しない子も授業後の感想文でしっかりした考えを書くことは少なくありません。発言しなくても他人の考えや討論を楽しんで聞いています。 機会があればぜひ試みて下さい。
  • 実験 子ども 教師 授業 科学 問題 児童 理科 知識 学力
  • 550 販売中 2014/06/09
  • 閲覧(2,374)
  • PB3040初等図画工作科教育2単位目
  • 明星大学通信教育学部合格レポートです。お役に立てれば幸いです。 また、住んでいる地域について書く箇所がありますが、固有名称は伏せてアップロードしております。ご了承くださいませ。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 2014年度~ PB3040初等図画工作科教育法2単位目 『平成20年告示新学習指導要領による図画工作科指導法 理論と実践』藤江充・岩崎由紀夫・水島尚喜著編著(日本文教出版) 1.テキスト内の第2章第4節「表現(2)―絵に表す」及び第5節「表現(2)―版に表す」を600字程度で要約しなさい。その上で、あなたが現在住んでいる地域の特性を生かした「絵に表す」または「版に表す」の題材をひとつ考え、その概要を400字程度で述べなさい。 2.テキスト内の「図画工作科の評価」(第4章)を読み、「5 評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1)評価の観点とその趣旨」の①~⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。
  • 明星大学 初等図画工作科教育法
  • 550 販売中 2020/12/10
  • 閲覧(2,480)
  • 明星大学 初等国語科教育 2単位(PB2110)
  • 明星大学 通信教育 教育学部 初等国語科教育法(PB2110)1単位目合格レポート ○ 課題 今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えをまとめましょう。 ○ 成績 合格 ○ 講評 国語科指導のあるべき姿を捉え、考査しています。なぜ必要か、理由や経緯を明らかにしています。これを踏まえ自身の指導観をさらに確固にして下さい。学習指導要領の内容、考え方を把握し、この実践に努めてみて下さい。今までの実践の成果を確実に継承し、発展させることが重要です。これからの実践に期待します。
  • 明星 初等 国語 教育法 2単位 PB2110
  • 550 販売中 2016/04/28
  • 閲覧(3,930)
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