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連関資料 :: 教育課程論

資料:650件

  • Ｚ１１１４　レポート　学校教育課程論　第１設題
  • 私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦いだと思います。そこで是非当資料を参考にしていただければと思いました。丸写しにすると罰則？があるようなので、あくまで「この程度が合格基準なのか」ということを測るものさしとしてご活用ください。
  • 佛教 佛教大学 通信 社会 社会科 学校教育課程論 Z1114
  • 550 販売中 2017/05/19
  • 閲覧(1,547)
  • 教育課程論　聖徳　第1課題　第1設題
  • 教育課程論　聖徳　第1課題　第1設題　 教育関係法規のなかの「教育課程」について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論じてください。 【参考文献】 教育課程論　聖徳大学通信教育部出版 【参考資料】 文部科学省ホームページ　～学習指導要領の改訂のお経過～ 東京都教員研修センターホームページ　～教育課程の管理～ 評価：Ａ コメント：テキストをよく読み理解した上でないと、とてもこうは書けないと感じました。問題なしのＡと評価します。特に、明治以以来の近代の学校から歴史を追ってレポートされているところ評価します。 評価：Ａ
  • 教育課程 教育関係法規 聖徳 学習指導要領 教育計画 教育改革
  • 990 販売中 2013/02/13
  • 閲覧(2,636)
  • 教育課程論　聖徳　第２課題　第1設題
  • 教育課程論　聖徳　第2課題　第1設題「学習指導要領に記載されている［演習例題］のなかから一つを選んでレポートしてください」 第Ⅰ章の（3）「カリキュラムと教育課程の違うところと重なるところを説明せよ」を選択。 【参考文献】 教育課程論　聖徳大学通信教育部出版 小学校学習指導要領解説　～特別活動編～　 　　　　　　　　　　　　　　　著者：文部科学省　出版：東洋館出版社 【参考資料】 文部科学省ホームページ　　～国際教育協力～ 評価：Ａ コメント：文句なしのＡ。カリキュラムは学校業界でもジャーナリズムでもバンバン混合して使っていますが、一度ここで立ち止まって研究が必要でしょう。
  • 教育課程論 学習指導要綱 カリキュラム
  • 990 販売中 2013/02/13
  • 閲覧(3,012)
  • PA3100 教育課程論 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PA3100 教育課程論 2単位目】の合格レポート（優評価）です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【教育課程論 2単位目 課題】 次の５問の中から２問を選択し、解答してください。 １．学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。 ２．カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。 ３．カリキュラムの研究的な定義とIEA（国際教育到達度評価学会）によるカリキュラムの概念的モデル（カリキュラムの三つの次元）について説明してください。 ４．「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。 ５．幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。 ※本レポートでは「３」と「４」を選択しています。
  • 教育課程論 PA3100 明星大学 明星 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 答案 小学校 2単位目 2020 2021 2022
  • 550 販売中 2022/09/08
  • 閲覧(1,678)
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