連関資料 :: 特別活動の指導法

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資料:215件

<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の<strong>指導</strong><strong>法</strong>　第１分冊

特別活動の指導法　第１分冊
特別活動の指導計画を作成するにあたって、その目標とは何か、そしてその内容はどのようなものであるかを理解していなければならない。今回は小学校の特別活動ついて述べることにする。　　特別活動の目標の達成をするには、まず集団活動というのが基本の方法原理になる。五感を駆使して知・情・意・体を調和的に発達させる。そして自分や他人の個性に気づき、互いの個性に揉まれるなかで、それぞれの個性を認め伸ばしていく。さらにそれぞれの個性から自他の役割を自覚して協力し合う。また児童生徒が興味を持ち、実践的に取り組むことができる活動を取り上げて、自主的・実践的な態度を育成する
玉川通信レポート玉川大学特別活動の指導法第１分冊
550 販売中 2010/04/14
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の<strong>指導</strong><strong>法</strong>　第２分冊

特別活動の指導法　第２分冊
学級活動はその内容に則して、大きく二つに区分することができる。まずこの二つにおいてそれぞれのねらいや内容について考察していくこととする。　まず一つ目は、「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」である。このねらいは、学級や学校における生活上の諸問題の解決や、学級内の組織づくりや仕事の分担処理を行うことなどである。　ここでは、学級を中心として、まずその生活の充実・向上について児童が自主的に問題を提起することからはじまる
玉川通信レポート玉川大学特別活動の指導法第２分冊
550 販売中 2010/04/14
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の<strong>指導</strong><strong>法</strong>「<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の内容、新学習<strong>指導</strong>要領の改善ポイント」【玉川大学】

特別活動の指導法「特別活動の内容、新学習指導要領の改善ポイント」【玉川大学】
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「特別活動の指導法」平成22年度課題の合格済レポートです。教員による評価・批評は以下の通りです。＜評価＞ A（合格）＜批評＞特別活動のねらいや内容、特質については、そのポイントが確実に押さえられている。新学習指導要領の改善点に関してもコンパクトにまとめてあり、よい。（各内容項目の理解を一層深めたい。）
小学校学校活動社会教師学習指導要領発達文化特別活動玉川通信指導法
990 販売中 2015/07/03
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レポート（<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の<strong>指導</strong><strong>法</strong>　第１分冊）

<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の<strong>指導</strong><strong>法</strong>（小学校）　１単位目

特別活動の指導法（小学校）　１単位目
ご観覧頂きありがとうございます。明星大学の2013・2014年レポート課題、特別活動の指導法（小学校） 1単位目合格レポートです。大変自信のあるレポートです！ご参考になれば幸いです。よろしくお願いします。
特別活動の指導法（小学校）小学校子どもレポート学校社会発達特別活動活動道徳
550 販売中 2015/01/16
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０７８０７　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の<strong>指導</strong><strong>法</strong>　第２分冊

０７８０７　特別活動の指導法　第２分冊
学級活動の目標や内容と評価の在り方
特別活動小学校玉川教育学級活動
550 販売中 2011/09/05
閲覧(1,735)

０７８０７　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の<strong>指導</strong><strong>法</strong>　第１分冊

０７８０７　特別活動の指導法　第１分冊
特別活動の目標・内容、各教科等との関連
特別活動小学校玉川教育
550 販売中 2011/09/05
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2020 <strong>特別</strong><strong>活動</strong>の<strong>指導</strong><strong>法</strong>　第一分冊

2020 特別活動の指導法　第一分冊
2020年玉川大学通信教育部「特別活動の指導法」第一分冊2020年のレポート課題です。（合格済）〈略題：特別活動の目標・内容、各教科との関連〉参考程度にご覧ください。
小学校学校子ども活動特別活動社会道徳生きる力学習指導要領玉川大学通信教育学部
550 販売中 2018/12/20
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S5458<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の<strong>指導</strong><strong>法</strong>　A判定

S5458特別活動の指導法　A判定
S5458 (認定科目名：特別活動研究／特別活動の指導法)　第１設題『小学校の学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。』第一設題の留意点　『まずテキスト第５章を参考に学校行事について整理してください。そのなかで具体的な行事の展開を念頭に置きながら、昨今の子どもたちを指導する時に注意しなければならないことは何かを説明してください。とくにテキスト第８章を参考にしながら小学校における留意点について論じることが必要となります。自分が取得を考えている校種を前提に指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。』　　佛教大学に通信教育で通っていたころに書いたレポートです。佛教大学としては、こちらのサイトを使用する事を辞めて欲しいそうですが、如何せんどのようにレポートを書いたら合格になるのか分からず途方にくれている生徒さんは非常に多いと思います。（私はその様な中の一人でした。）その様な方たちに、合格レポートを参考にして自身のレポートを作成するお手本にしてもらえればと思い、販売しております。レポートの丸写しなどは、盗用・剽窃として処罰される可能性があるので、自身でレポート自体は作成するようにお願いいたします。
S5458 特別活動研究／特別活動の指導法佛教佛教大学通信リポートレポート
990 販売中 2025/05/09
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2020 <strong>特別</strong><strong>活動</strong>の<strong>指導</strong><strong>法</strong>　第二分冊

2020 特別活動の指導法　第二分冊
2020年玉川大学通信教育部「特別活動の指導法」第二分冊2020年のレポート課題です。（合格済）〈略題：学級活動の目標・内容・指導計画と特別活動の評価の在り方〉参考程度にご覧ください。
小学校教師学校活動指導特別活動評価児童学習指導要領玉川大学通信教育学部
550 販売中 2018/12/20
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