連関資料 :: 教育相談について

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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>1単位目

教育相談1単位目
PA3140　教育相談の基礎と方法1単位目のレポートです。【課題】 ①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 ②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。
明星大学　PA3140　教育相談の基礎と方法
550 販売中 2025/08/28
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>　レポート　設題１

<strong>教育</strong><strong>相談</strong>　レポート　設題２

<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究試験対策

教育相談の研究試験対策
・教育相談の研究（縦書き）・非行をしている子供の心理と、学校や家庭における指導のあり方を述べなさい。・カウンセリングの種類をあげて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。・不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応のあり方を述べなさい。・現代の子供たちは、仲間同士の人間関係が希薄になっているといわれるが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。・教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所(メリット)と限界について述べなさい。・現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。以上の６つについてまとめました。自分用に作成していますので、誤字や微妙な表現についてはご容赦ください。皆様の勉強の一助となれば幸いです。・非行をしている子供の心理と、学校や家庭における指導のあり方を述べなさい。非行を行う少年少女には家庭的な背景がある場合が多い。親が常に家にいないことで、家族の機能が完全に停止しており、崩壊している。非行少年たちとの関わりを持つにはその少年の置かれている状況、特に家庭環境に留意しなくてはならない。非行の直接的きっかけは友人が多い。中学生における友人の結びつきの広さ。世界のすべて。非行少年の多くは自分の居場所や存在感を家庭や学校で感じられないことが多い。彼らにとって居場所となる飛行集団は非常に大切なものなのである。学校においては非行という行為ではなく、常にそれを行っている子供のほうに目を向けることが重要。その罪をとがめ罰を与えるという発想ではなく、何とか
佛教大学科目最終試験解答用
1,980 販売中 2009/05/14
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児童理解と<strong>教育</strong><strong>相談</strong>（１）

児童理解と教育相談（１）
現在の小学生が置かれている環境はめまぐるしく変化しています。少子化や核家族化が進み、子どもが人との関わりあう経験・体験不足が指摘されています。コミュニケーション能力や人間関係を築く力の低下、人間関係の希薄化はこどもの豊かな人間性や社会性の発達に大きな影響を与えています。学校現場においても、いじめ、不登校、学級崩壊など様々な問題が生じています。その中で児童が将来、きちんと自身の「生き方」に向き合いながら自己実現を目指していくためには、社会や自分が属する集団の変化に対応しながら、主体的に生きていける力を発達段階に応じて身に付けていくことがより重要になってきます。学校は、児童が社会的に自立するための資質や能力を、集団活動を通して学んでいく場所です。
児童相談教育玉川大学
550 販売中 2009/06/11
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佛教大学　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究

佛教大学　教育相談の研究
学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。　社会の構造が複雑化し、人々が抱える悩みも多岐にわたり、その相談内容も多様化してきた。今日一般に使われるカウンセリングの概念は、一定の知識や技術を持ったカウンセラーが、日常生活において生じる悩みや問題を持ったクライエントを自発的に自分で意思決定できるようにするという目的で発展してきた。カウンセリングの必要な人は、なんらかのことで心理的に悩みを持つ人であり、まず悩みの内容をよく知ること、次いでその悩みの生じた原因を明らかにすること、そしてその原因を取り除くように働きかけることこそがカウンセリングであるといえる。私たちの心は理想の姿を求める超自我、快楽を求めるイド、そのどちらかを選び自分の行動を決定する自我の三十構造によって成り立っている。これは、精神分析学者フロイトによって提唱された人間の精神構造を3つに分けた概念であるが、これによるとイドは快楽原理に基づいて本能のままに欲求を出して満足を求め、このイドの上に存在し、理性的にイドをコントロールするのが自我である。最後に超自我とは、常に道徳や良心、社会的規範によって意
カウンセリング子ども発達学校教職教師社会心理生徒指導児童
550 販売中 2009/06/15
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S0534　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究　レポート

S0534　教育相談の研究　レポート
B判定なので、以下のことに注意してください。【所見】学校カウンセリングにおける教師の取り組みはよく述べられているが。スクールカウンセラーの役割や効用について、もっと言及してほしい。
カウンセリング教師学校発達佛教大佛教大学通信 B判定 S0534 レポート
550 販売中 2011/10/04
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究第二設問

教育相談の研究第二設問
「臨床心理士など学校以外のスクールカウンセラーが行う学校カウンセリングの意義と効用についてまとめ、それに対するあなたの考え、意見も述べなさい。」　スクールカウンセラー（ＳＣ）は登校拒否や校内暴力、いじめなどの学校内で処理しきれない児童・生徒の問題行動に対応するために必要とされている。なぜなら、生徒指導のなかに生徒の心理を理解する方法や学級内の生徒間の相互作用を知りたいという現場のニーズが強まっているからである。　ＳＣにとって同じ机を並べる教職員は同僚であり、児童・生徒や保護者へのかかわりは、教職員との連帯や協力なくしては考えられない。あくまで学校の教職員の一員なので、学校内で決められた指導
教育相談の研究第二設問佛教大学通信教育
550 販売中 2008/07/06
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