資料:306件
-
Z1001 日本国憲法 リポート A判定
-
法の下の平等について
日本国憲法の基本原理つまり基本的な考え方は、大きく「基本的人権の尊重」「国民主権」「戦争の放棄」という3つの柱から成り立っている。そのうち「基本的人権の尊重」は、特に人間の尊厳と自立にとって最も重要なことである。人が人であるがゆえに当然に有するべきであるとされる「権利」をよりよく保障し実現することが、国家が存在する理由であり目的である。
憲法14条1項において「すべての国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」と示し、とくに「法の下に平等であって」という言葉の中に、すべての国民を法律上等しく取り扱うべきことを要請している。つまり、「法の下の平等」とは、立法・司法・行政のすべての国家権力を拘束するものであり、行政や裁判でその法を実施したり適用する段階でのみ不平等であってはならないという考え方ではなく、不平等な取り扱いを内容とする法律をつくること自体も禁止されているのである。
上記のとおり憲法14条1項において、一般的に平等原則を定めたうえで、さらに2項および3項で、貴族制度の廃止
-
憲法
日本
人権
社会
女性
差別
平等
政治
佛教大学
- 550 販売中 2010/10/31
- 閲覧(2,105)
4
-
-
【佛大】日本国憲法リポート【A評価】
-
A6109日本国憲法 第1設題「法の下の平等について」A評価
所見は、「よくまとめるべく努力されており結構かと存じます」とのことでした。
ぜひご参考にしてください。
-
佛教大学
日本国憲法
- 550 販売中 2013/01/15
- 閲覧(1,529)
-
-
佛教大学 日本国憲法【A評価】
-
日本国憲法のレポートです。A評価をいただきました。
参考資料は教科書と一部ウェブサイトを使用しました。
レポート提出時に、この内容を転用することはおやめください。あくまで参考として用いてください。
設題内容:「法の下の平等について」
作成字数:3291字(設題文、参考文献記載文字数含む)
-
佛大
教職
通信
中学高校
Z1001
日本国憲法
- 550 販売中 2014/04/10
- 閲覧(2,369)
-
-
日本国憲法の基本原理は何か、またそれは憲法改正により変更可能であるか
-
近代憲法は、国民が国民を代表とする議会を通じて国政に参加できる国民主権、立法・司法・行政の三権がそれぞれ別の機関により担われる三権分立、思想信条の自由や法の下の平等といった基本的人権の尊重の三つの特徴を備えるとされている。日本の明治憲法は近代憲法としての特徴を持ってはいたものの、国民主権・三権分立・基本的人権の保障は広い範囲におよぶ天皇大権の下でのことであり、本来の意味である近代憲法が日本で成立したのは1947年施行の日本国憲法によってである。
日本国憲法の基本原理は憲法の前文に表れているように、国民主権・平和主義・基本的人権の保障である。
-
レポート
法学
憲法改正
平和主義
日本国憲法
- 550 販売中 2006/06/10
- 閲覧(2,569)
-
-
Z1001 レポート 日本国憲法 第1設題
-
私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。
先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦いだと思います。そこで是非当資料を参考にしていただければと思いました。丸写しにすると罰則?があるようなので、あくまで「この程度が合格基準なのか」ということを測るものさしとしてご活用ください。
-
佛教
佛教大学
通信
日本国憲法
Z1001
- 550 販売中 2017/05/18
- 閲覧(1,326)
-
-
【2024年度対応】日本国憲法 リポート&試験セット
-
【佛教大学 日本国憲法 リポート&試験セット 】
本資料は、これ一つで単位取得が目指せるよう作成したものです。
リポート1題と、科目最終試験で出題された問題の解答例をセットにしてあります。
科目最終試験は5~7問のローテーションで出題されるので次回あたり同じ問題が出題されると思います。
詳細は以下の通りです。
参考資料:伊藤正己著 憲法入門〔第4版補訂版〕有斐閣
上田健介 他著 憲法判例50!〔第2版〕
〇第1設題:
法の下の平等について ※秀逸でよいレポートですとのフィードバックをいただきました。
〇科目最終試験
"デモ行進には公安委員会等の許可が必要であり、その際に条件を付された場合はそれを守らなければならない。デモ当日、一部のデモ参加者が通行人とトラブルを起こした際、条件が守られているかを監視していた警察官が、その状況を写真に撮影した。Xは、トラブルを起こしたデモ参加者ではなかったものの、警察官が撮影した写真にその容貌・姿態がはっきりと写り込んでいたため、不快に思った。
もしあなたがXから、この写真撮影行為は憲法上問題があるのではないかと相談された場合、どのようにアドバイスすればよいだろうか。問題となる日本国憲法の条文や権利、関連する判決に言及しつつ論じなさい。
※95点でした。
※リポートの丸写しは大学規定で処罰の対象となりますのでご注意ください。
-
Z1001
佛教大学
佛大
日本国憲法
リポート
試験
仏教
セット
- 550 販売中 2021/09/01
- 閲覧(5,861)
-
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。