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連関資料 :: レポート

資料:8,651件

  • 社会福祉士通信課程レポート課題A評価/1346字、科目名『相談援助演習④』
  • 社会福祉士養成通信課程レポート課題です。 科目名「相談援助演習④」 レポート題目は、 「あなた自身が地域住民として「地域社会に参加している（あるいはしていない）」と感じるときはどんな時か。また、今後、地域住民としてどのように地域社会と関わっていきたいと考えているか述べなさい。」 ☆学習のポイント☆ 面接授業では、地域福祉の基盤整備と開発に係る事例を活用し、次の事項についても学習する。 ①地域住民に対するアウトリーチとニーズの把握 ②地域福祉計画 ③ネットワーキング ④社会資源の活用・調整・開発 ⑤サービス評価 ＜参考文献＞ ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座　第６巻　相談援助の基盤と専門職』中央法規、2010年 ･社会福祉士養成講座編集委員会編『新･社会福祉士養成講座　　第７巻　相談援助の理論と方法Ⅰ』中央法規、2010年 ･社会福祉士養成講座編集委員会編『新･社会福祉士養成講座　　第８巻　相談援助の理論と方法Ⅱ』中央法規、2010年 ※全文そのまま使用するのはおやめ下さい。
  • 福祉 社会福祉 情報 社会 地域 ボランティア 地域福祉 サービス 課題 組織
  • 550 販売中 2015/02/23
  • 閲覧(9,331)
  • 【2012】【明星大学】【中等教育方法学】合格レポート（１単位目)※2015年度も同一課題
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１４年度、２０１３年度のレポート課題と、２０１２年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１４年度、２０１３年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 １．現代日本の教育課題を、教育方法学の視点から論じなさい。 １単位目  ２．次の語について、それぞれ調べなさい。     (1) ティーム・ティーチング      (2) マルチメディア    (3) 発見学習 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • １単位 明星大学 中等教育方法学 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/04/23
  • 閲覧(5,646)
  • 京都芸術大学通信教育部　2022年・芸術史講義（日本）4【評価A】レポート試験
  • ※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 課題 次の問題①～④の中から一つを選び、1200字程度でまとめてレポートを作成してください。 ①テキストで取り上げられている作品の中から一つを選び、その作品の様式や技法の特質について、同時代の他の作品と比較しつつ、説明してください。 ②テキストで取り上げられている作品の中から一つを選び、その作品が当該分野においてどのような意義を持つのかを、文学史・芸能史の流れの中に位置づけてください。 ③テキストで取り上げられている各芸術の中から一つを選び、その芸術の発生・展開と社会的・時代的背景との関係について、テキストの記述をふまえて、説明してください。 ④近世期と明治期との連続性あるいは異質性について、テキストの各章の記述をふまえて、説明してください。 ①を選択
  • 京都芸術大学通信教育部 京都芸術大学 芸術史講義
  • 880 販売中 2025/08/01
  • 閲覧(1,761)
  • 【2012】【明星大学】【幼児理解の理論と方法】合格レポート（1単位目）※2015年度も同一課題
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 序章～７章を読み、参考文献をもとに学習を深めてから以下の課題についてレポートしなさい。 幼児理解とは、ただ単に幼児を理解するものではなく、「幼児理解を起点とし、今後の保育展開と保育者自身の援助方法を検討し、実践する」ための、保育の土台である。 それでは、4 章～7 章にある登降園場面での援助、遊びの発展、協同する経験、幼児同士のトラブルといった各実践例より、２つの事例を取り上げて、ブラッシュアップの過程に基づき、子どもに対する保育者の理解の中身がどのように読み解き、考察しなさい。 レポートの視点は、自分なりに比較の視点を設けてもかまわない。また各事例にある保育者の願いとその願いの達成がなされているかどうかを視点としてもかまわない。　 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 幼児理解の理論と方法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/12/05
  • 閲覧(5,627)
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