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611音楽科教育Ⅰ（1単位目）word版合格<strong>レポート</strong> 2010年度明星大学

611音楽科教育Ⅰ（1単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学
＜１単位目＞１．世界にはさまざまな楽譜がある中で、五線譜は利点の多いすぐれた楽譜と言えますが、限界もあります。五線譜では表しにくい音の要素や、その他五線譜の限界について、教科書「はじめに」とp.5～6を読んで、まとめてください。２．次の①から⑤の言葉を例にならって、四分音符と八分音符で表してください。問題の語句（カタカナ）も例と同様に書いてください。３．①２音間の音程を答えてください。　　②与えられた音の上に、指定された音程になる音を書いて　　　ください。４．①指定された調の音階（上行形のみ）を書いてください。左　　側に調号を使わず１度書き、右側に、調号を正しく付けた形　　で、もう１度書いてください。　（１）イ長調　（２）変ロ長調　（３）ロ長調　（４）ハ短調の自然的短音階 ②以下の２つの調については、左側に調号を使わずに自然的　　短音階を書き、右側ｎ調号を使って和声的短音階を書いてく　　ださい。（上行形のみ）
音楽音楽科音楽科教育 word 合格レポートレポート 2010 明星明星大学 611
550 販売中 2010/11/22
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611音楽科教育Ⅰ（2単位目）word版合格<strong>レポート</strong> 2010年度明星大学

611音楽科教育Ⅰ（2単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学
＜２単位目＞１．次の調の主要三和音を、調号を使って書いてください。 ①ニ長調 ②変ホ長調 ③ロ短調 ④ハ短調２．次のコードネームを見て、それが表している和音を音符で書いてください。３．次の語句または記号の読み方をカタカナで書き、またその意味も書いてください。４．次のような音符があります。記号を見ながら、演奏する小節の順序をアルファベットで書き、また合計で何小節になるか答えてください。５．次のリズム譜に、指示された拍子に合うように、小節線を記入し、強拍と弱拍がわかるように、譜の上に●と○を付けてください。
音楽音楽科音楽科教育 word 合格レポートレポート 2010 明星明星大学 611
550 販売中 2010/11/22
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611音楽科教育Ⅰ（2単位分）word版合格<strong>レポート</strong> 2010年度明星大学

611音楽科教育Ⅰ（2単位分）word版合格レポート 2010年度明星大学
＜１単位目＞１．世界にはさまざまな楽譜がある中で、五線譜は利点の多いすぐれた楽譜と言えますが、限界もあります。五線譜では表しにくい音の要素や、その他五線譜の限界について、教科書「はじめに」とp.5～6を読んで、まとめてください。２．次の①から⑤の言葉を例にならって、四分音符と八分音符で表してください。問題の語句（カタカナ）も例と同様に書いてください。３．①２音間の音程を答えてください。　　②与えられた音の上に、指定された音程になる音を書いて　　　ください。４．①指定された調の音階（上行形のみ）を書いてください。左　　側に調号を使わず１度書き、右側に、調号を正しく付けた形　　で、もう１度書いてください。　（１）イ長調　（２）変ロ長調　（３）ロ長調　（４）ハ短調の自然的短音階 ②以下の２つの調については、左側に調号を使わずに自然的　　短音階を書き、右側ｎ調号を使って和声的短音階を書いてく　　ださい。（上行形のみ）＜２単位目＞１．次の調の主要三和音を、調号を使って書いてください。 ①ニ長調 ②変ホ長調 ③ロ短調 ④ハ短調２．次のコードネームを見て、それが表している和音を音符で書いてください。３．次の語句または記号の読み方をカタカナで書き、またその意味も書いてください。４．次のような音符があります。記号を見ながら、演奏する小節の順序をアルファベットで書き、また合計で何小節になるか答えてください。５．次のリズム譜に、指示された拍子に合うように、小節線を記入し、強拍と弱拍がわかるように、譜の上に●と○を付けてください。
音楽音楽科音楽科教育 word 合格レポートレポート 2010 明星明星大学 611
880 販売中 2010/11/22
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【Ａ判定<strong>レポート</strong>】S0525_学校教育職入門【2014同設題】【佛教大学】【2013】

【Ａ判定レポート】S0525_学校教育職入門【2014同設題】【佛教大学】【2013】
【科目】 S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高) 【設題】（2014年度同設題）現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。【概要】４ページにまとめたＡ判定のレポートです。学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。レポート作成の際のご参考にしてください。この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
教師教職コミュニケーション子ども社会生徒指導教員能力資質地域
550 販売中 2014/05/21
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＜2013～2016年課題＞明星大学（通信教育）教育学部　生物学1（WL1090）合格<strong>レポート</strong>

＜2013～2016年課題＞明星大学（通信教育）教育学部　生物学1（WL1090）合格レポート
明星大学（通信教育）教育学部　生物学1（WL1090）　１単位目・２単位目の合格レポートです。
明星大学通信生物学 WL1090
880 販売中 2014/02/10
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＜2013～2016年課題＞明星大学（通信教育）教育学部　生物学２（WL1110）合格<strong>レポート</strong>

＜2013～2016年課題＞明星大学（通信教育）教育学部　生物学２（WL1110）合格レポート
☆２０１４年・２０１５年の課題にも使えますが、２単位目の（３）のみ問題が異なるため、書き直しが必要かと思います。明星大学（通信教育）教育学部生物学２（WL1110）１単位目・２単位目の合格レポートです。
生物学明星大学通信教育 WL1110
880 販売中 2014/02/10
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佛教大学　教育心理学　第１設題　S0105　<strong>レポート</strong>　合格　A判定　2016　2015

佛教大学　教育心理学　第１設題　S0105　レポート　合格　A判定　2016　2015
佛教大学　通信教育課程　「教育心理学」の第１設題の2013年度の合格レポートです。評価はA判定でした。参考文献「教育心理学[改訂]」佛教大学通信教育部【タイトル】象徴機能の発生について説明せよ。また教育との関連で大切な点を説明しなさい。【所見】特になし。この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。 2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。よかったらそちらも是非参考にしてください。
佛教大学教育心理学レポート合格 A判定通信小学校 2016 2017
550 販売中 2016/05/29
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【2013】【明星大学】【地学概論２】合格<strong>レポート</strong>(2単位目)※2015年度も同一課題

【2013】【明星大学】【地学概論２】合格レポート(2単位目)※2015年度も同一課題
２０１３年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１３年度のレポート課題と、２０１４年度、２０１２年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１４年度、２０１２年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
明星大学地学概論合格レポート２０１３歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
550 販売中 2014/02/21
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日大通信情報概論MAメディア令和５～7年度課題前期最終試験A評価<strong>レポート</strong>

日大通信情報概論MAメディア令和５～7年度課題前期最終試験A評価レポート
日大通信　情報概論MA メディア前期　最終試験レポート　令和５～7年度課題評価A判定課題にあわせたレポートです。丸写しはさけて、参考にしたり、学習に役立てたりしてください。〈参考文献〉　ITパスポート試験教科書教材名著者名等情報概論寺沢　幹雄
日本大学日大通信日大通信通教平成29 30年度 MA MB インターネットレポート R32300 メディア授業情報概論
1,100 販売中 2018/05/08
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【明星合格<strong>レポート</strong>】【2017-2015年】【WC1050】【情報リテラシーa】1.2単位セット　一行25字

【明星合格レポート】【2017-2015年】【WC1050】【情報リテラシーa】1.2単位セット　一行25字
明星大学通信教育学部で一回目で合格できたレポートです。皆様のお役に立てれば幸いです。1.2単位セット販売です。仕事や教採対策でお忙しいと思います。レポート張ってください！（4月前に資料を一斉削除する可能性がありますので、他の人とかぶりにくいと思います。）
明星明星大学情報リテラシーa 情報リテラシー合格レポート過去問小学校中高明星通信教職
550 販売中 2017/10/12
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【2017年度】S0107 教育行政学 <strong>レポート</strong> 第一設題 A評価佛教大学

【2017年度】S0107 教育行政学 レポート 第一設題 A評価佛教大学
S0103 教育史の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。教科書や参考文献を参考に、簡潔にまとめてあります。レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい。【設題】「教育行政の一般行政からの独立」について論じなさい。（教育委員会制度についても言及すること）
佛教大学佛大 S0107 教育行政学レポートリポート第一設題合格 A A評価 A判定 2017
550 販売中 2017/04/11
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