資料:8,683件
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【佛教大学】理科概論 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
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【設題】
(1)「逆向き設計」論、「知の構造」と評価方法の対応、また、問題解決の過程、素朴概念について整理し説明しなさい。
(2)小学校学習指導要領(2008)理科第6学年の内容B「(4)土地のつくりと変化」について、「本質的な問い」の特徴をもとに、単元に適したパフォーマンス課題を地域の具体を踏まえ作成しなさい。併せて模範解答例、ルーブリックも作成しなさい。
【テキスト】
質の高い学力を保障するために 授業と評価をデザインする理科 堀哲夫・西岡加名恵 著
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佛教大学
通信教育課程
レポート
550 販売中 2019/02/21
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【佛教大学】美術概論 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
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設題
【1-1】
平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)が目指している、児童の作品や活動における評価のあり方について論じなさい。その際、必ず、「新しい学力観」「評価基準」について言及すること。
【1-2】
平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)の教科目標として掲げられている「(子ども達が)感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わう」にせまるための授業構築の要件について、あなたの考えを具体的に述べなさい。
【テキスト】
平成20年告示新学習指導要領による「図画工作科」指導法(理論と実践)
大学美術指導法研究会 藤江充 岩崎由紀夫 水島尚喜 編著
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佛教大学
通信教育課程
レポート
550 販売中 2019/02/21
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2019年度佛教大学通信課程 介護等体験レポートZ5811
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2019年度佛教大学通信課程 介護等体験の合格済みレポートです。
こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
【設題】
介護等体験の必要性について、あなたが取得予定の教員免許(主免)との関係で論じなさい。その際、教職に求められる能力や資質についても言及すること。
【参考文献】
授業内配布プリント
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2019
佛教大学
佛教大学通信課程
小学校免課程
介護等体験レポート
Z5811
550 販売中 2019/09/04
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【レポート】2017年度 佛教大学 米文学研究 第1設題 B判定
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【内容】
2017年度 佛教大学 P6305 米文学研究のB判定レポートです。
佛教大学指定の教科書 『米文学研究』 野間正二 佛教大学
【レポート設題】
第1設題 3200字 『グレート・ギャツビー』の面白い(興味深い)点について、作品から具体例を引用しながら、あなたの考えを述べなさい。
このレポートは、難関レポートのひとつであり、指定のテキストの感想だけでは絶対に合格できないと思います。グレートギャツビーの訳本を何度も読み、大学図書館の参考文献から多角的な視点からの知識を得ることで、合格できたレポートです。私自身もかなりの時間を費やしたレポートです。
【教授からのレポート所見】設題に沿って取り組めています。具体的な引用を挙げた上で、根拠となる事柄を順に丁寧に述べられています。あなた自身の考察がわかりやすくまとめられています、と書評いただきました。
しっかり考察のできた内容になっていると思います。
参考にしてください。
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佛教大学
通信
米文学研究
グレート ギャツビー
550 販売中 2020/10/09
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【最新2019~2022年度】日本大学通信 英米文学概説 課題1 合格レポート
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2019~2022年度 日大通信 英米文学概説 課題1の合格レポートです。合格したばかりですので、参考としてのご利用とし、丸写しはご遠慮ください。 (文字数を合わせるため、英語表記部にはスペースを入れている箇所があります。)
課題: 教材の第1章を読んで,著者が主張する“Vigour”の特質について,文学作品か ら引用しつつ,論述しなさい。
講評:完成度の高いレポートです。表現力豊かにラーナー氏の主張を伝えています。文学作品の引用もあり、課題を十分満たしています。冒頭もよいと思います。
参考文献:日大教材、「カンタベリー物語(全訳)」 ジェフリー チョーサー (著), 笹本 長敬 (翻訳)
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日本大学
日大
通信
英米文学
チョーサー
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2019年度/明星大学/PK2070/異文化理解1/1単位目/合格レポート
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2019年度より教科書が変更になった異文化理解1(PK2070)の1単位目の合格レポートです。 優の評価をいただいています。 2019年度より教科書が変わり、設問が変わったため、2019年度以前のレポートは過去のものとなり、参考にならなくなりましたので、よろしければご活用ください。
「良く書けています」というコメントをいただき、優で単位取得しました。
【課題】
次の各問に記されている教科書のepisodsのうちから1つ、計2episodesを選んで、当該episodeの【パラグラフの展開】で示されている論旨や【全訳】を参考にして、できるだけ教科書本文で使用されている語句や表現を用いて、指定されているマス数でこのエピソードのあらすじを英文で書け。
問1
選択課題:Episode 1 "Stonehenge"
問2
選択課題:Episode 8 "The Pilgrim Fathers"
参考文献:『英米史で鍛える英語リーディング』大島保彦著(研究社)
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明星大学
英語
通信
中学
レポート
文学
教育法
異文化理解
教育相談
英語学概論
英米文学
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2019年度/明星大学/PK2070/異文化理解1/2単位目/合格レポート
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2019年度より教科書が変更になった異文化理解1(PK2070)の2単位目の合格レポートです。 優の評価をいただいています。 2019年度より教科書が変わり、設問が変わったため、2019年度以前のレポートは過去のものとなり、参考にならなくなりましたので、よろしければご活用ください。
「良く書けています」というコメントをいただき、優で単位取得しました。
【課題】
次の各問に記されている教科書のepisodsのうちから1つ、計2episodesを選んで、当該episodeの【パラグラフの展開】で示されている論旨や【全訳】を参考にして、できるだけ教科書本文で使用されている語句や表現を用いて、指定されているマス数でこのエピソードのあらすじを英文で書け。
問1
選択課題:Episode 12 "The Luddites"
問2
選択課題:Episode 16 "The Wall Street Crash of 1929"
参考文献:『英米史で鍛える英語リーディング』大島保彦著(研究社)
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明星大学
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教育法
異文化理解
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英語学概論
英米文学
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【2020年度】日本大学通信 メディア 英語音声学 MA 合格レポート S評価
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2020年度 日大通信 英語音声学 MA メディア授業の合格レポートです。参考にしていただき、良いレポートが書ける参考としてください。お役に立てると幸いです。
I. IPA 表記の英文(1)から(6)をアルファベット表記にしなさい。
II. 次の(1)と(2)それぞれについて,2つの音が同一の音素であるか,それとも別々の音素であるかを,「ミニマル・ペア」と「相補分布」の概念に基づいて論じなさい。解答の文字数は 400 字以上 500 字以内とする。
(1) 英語の [ t ] と [ m ] (2) 英語の [ l ] と[ ɫ]
参考文献:日大教材 『【新装版】英語音声学入門』
990 販売中 2020/09/11
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新しくなった
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