資料:8,683件
【明星通信】☆PA3100 教育課程論 2単位目 合格レポート ☆
明星大学通信教育部、教育課程論2単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
課題選択には2と4を選択しております。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
◆課題
次の5問の中から2問を選択し、解答してください。
1. 学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。
2.カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。
3.カリキュラムの研究的な定義と IEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的モデル(カリキュラムの三つの次元)について説明してください。
4.「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。
5.幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。
明星通信
教育課程論
440 販売中 2022/01/17
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教育方法論 設題1 【H31年度 姫路大学 合格レポート 】
H 31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。
教科:教育方法論
設題1:へルバルトとツィラーの教授法を発展させたラインの 五段階教授法とデューイの問題解決学習を解釈し、
その概要を対比的に述べよ。また、それらの教授方法が現在の教育においてどのような形で生かされているのかを、平成29年度告示の小学校学習指導要領又は幼稚園教育要領に述べられた目指す教育像から考察し、持論を述べよ。
姫路
大学
教職
教育
教育方法論
770 販売中 2022/11/18
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教育方法論 設題2 【H31年度 姫路大学 合格レポート 】
H 31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。
参考にお使いください。
教科:教育方法論
設題2:文部科学省の方針である情報教育の推進について文部科学省の報告や資料等を基にその概要を説明した上で、ICT機器の活用について幼児教育又は初等中等教育の学習指導面においてどのように活用することが有効であるのか、また、どのような問題点があるのかを考察し、具体例を用いて論述せよ。
姫路
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教職
教育
教育方法論
660 販売中 2022/11/18
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