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連関資料 :: レポート

資料:8,683件

  • 【明星通信】☆PB1040 英語 1単位目 合格レポート
  • 明星大学通信教育部、英語1単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1.小学校に外国語(英語)教育が導入されるようになった経緯を踏まえた上で『小学校学習指導要領(2017 年告示)』で示されている「外国語活動」および「外国語」の目標と,今後育成を目指す資質・能力・指導上の留意点についてまとめなさい。 2.学習者はどのように新たな文を生産し,産出できるようになるのか,第二言語習得の特徴を踏まえて説明しなさい。さらに,学習者が自ら産出を行うように導く上での指導者の役割・指導上の留意点を述べなさい。 3. 「外国語活動」および「外国語」の授業における学級担任の役割をまとめなさい。その上で,学級担任による単独授業で大切な点と,Team Teaching を行う上での大切な点をそれぞれまとめなさい。 4.児童に合った望ましい英語の指導法とは,どのようなものか。児童の発達段階・学習段階等を踏まえて述べなさい。
  • 明星通信 英語 PB1040
  • 440 販売中 2022/01/07
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  • 【2012】【明星大学】【教職入門】合格レポート(2単位目
  • 2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ 2013年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 ※ 2014年度のレポ―ト課題も、ほぼ同じ課題です。(微妙にニュアンスが異なるだけです)。一方で、2014年度かからテキストが変わっております。本レポートは2012、2013年度に採用されていたテキストを元に作成しているため、同じ課題に対して切り口が違うかと思います。2014年度のテキストを使っていてうまくレポートが書けない方も参考になるかと思います。 【課題】 1.現代の教員に求められるものについて論述せよ。 2.教職者に求められる教育愛について論述せよ。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 2単位 明星大学 教職入門 合格 レポート 2012 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/04/23
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  • 明星大学 理科、社会 セット 1・2単位 合格レポート(2017)2018
  • 明星大学 理科,社会 セット 1・2単位 合格レポート(2017) レポート提出や科目終了試験の際に参考にしていただければと思います。 ◯PB2020理科 1単位、2単位 合格レポート(2017)  1単位目 (1)「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 (2)理科の授業における「予想」の意義について述べよ。 2単位目 (1)「間違えるとはどういうことか?」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ (2)「科学入門教育とはどういうことか」についてテキストから学んだことを述べよ。 参考文献 「未来の先生たちへ」小原茂巳(仮設社) ◯PB1020社会 1単位、2単位のレポート(2017年) 1単位目 1.現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい 2.次の後について調べなさい。社会化、公民的資質、社会認識 2単位目 1.中学年の社会科の内容を整理し、前後の学年との関連を考察しなさい。 2.社会科の歴史を、学習指導要領の変還を中心にまとめなさい。 参考文献: 「第二版 社会科の理論と課題」菱山覚一郎著(明星大学出版)
  • 社会 実験 環境 歴史 日本 情報 小学校 子ども 地域 教師 明星大学 理科 PB2020 PB1020 2019
  • 550 販売中 2018/07/23
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  • 障害児教育指導論Aレポート~「特別支援教育」
  • 障害児教育指導論Aレポート 『特別支援教育の取り組みの中で児童生徒一人ひとりのニーズに応じた教育を行っていくために、あなたが教員になったらどのように学校教育に取り組んで生きますか。 以下のキーワードを文中で使用しながら述べなさい。』   キーワード【ICF】【個別の教育支援計画】【個別の指導計画】【授業】  私が教員になった際にまず、基本どおりに「個別の支援計画」を綿密に作成します。その後、「個別の教育支援計画」を作成し「個別の指導計画」の作成をします。  この「個別の教育支援計画」を作成する際には、必ず児童生徒の住む町まで行き、彼らに何が必要なのか、例えばJRではなくバスしかない町であ
  • 特別支援教育 障害児教育指導論 支援計画 指導計画 教育
  • 550 販売中 2008/04/10
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