連関資料 :: <対話>のない社会
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教育社会学第2設問 合格レポート
- 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのように関わりをもつのかについて述べてください。 近年、「ゆとり教育」の影響などもあり「学力低下」が叫ばれている。1990年代から大学関係者の間では、学生の学力が低下しているということが話題になっていた。少子化により、大学の定員割れが起こり、今まで学力の面で大学に入れなかった学生が、低い学力のまま大学に入ることができるようになったことにより、学生の学力の低下が進行した。しかし、経済協力開発機構が、2003年に世界各国の15歳の生徒を対象に行った学習到達度調査で、日本の順位が下がったことからマスコミが「ゆとり教育」による学力の低下を批判し始めた。このあたりから、学力低下は大学生だけのものでなく、高校生や中学生、小学生にも進行していることが明らかになりはじめた。 学力低下には、いくつかのタイプ分けできる議論がある。まずは、「国家・社会の観点」から「ゆとり教育」に肯定的なものである。保守層に広くみられる意見で、現代の教育問題の原因は、教育過剰にあるという見解である。政府の供給するべき公教育には、適正規模があり、それを超えると望ましくない事態が生じるという考えのもとに高学歴社会を批判的にみる人々である。つまり、「ゆとり教育」により、今まで適正規模を超えていた公教育が適正規模内に収まったという考えのもと「ゆとり教育」に肯定的なのである。 次に、同じ「国家・社会の観点」から、
- 社会 社会学 教育社会学 佛教大学 通信教育 小学校免許 S0106 学力低下とは何かを明らかにし 社会階層のような社会的不平等と学力がどのように関わりをもつのかについて述べてください。
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W0103 社会福祉史 第1設題
- w0103 社会福祉史 リポート第2設題 評価Ａ ｢レポートの書式がきちんととられていて、設題の意図・意味することの理解も結語も適切である｣とのコメントを頂きました。 テキスト以外にも参考文献を記載していますので、リポートを作成される際の参考にして下さい。
- ｗ０１０３ 0103 社会福祉史 佛大 通信 佛教大学 社会福祉士 社会 福祉 前近代 仏教 救済 慈悲 実践 愛他理念 宗教 自他不二 国家的慈恵 共同体 地域社会 国家統一 聖徳太子 思想 東洋 儒教 中国 政治 道徳 専制君主 古代 天皇 賑給 律令体制 封建社会 賑恤 相互扶助 窮民 行基 仏教福祉 自力作善 奈良時代 最澄 天台宗 鎮護国家 恩寵 戒律 浄土宗 平安時代 作善 親鸞 極悪深重 無上法輪 室町時代 蓮如 寄合 大慈悲 原始社会 国家試験 精神保健福祉士
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企業の社会的な責任と提供すべきサービスについて
- 近年、製品やサービスの安全性について、またアフターサービスの充実、さらに消費者の意見の反映を求める消費者の運動が展開されるようになり、それに伴って企業の意識も変化してくるようになりました。今までのような企業の利益追求中心のマーケティングに対して、社会とのかかわりを重視するマーケティングの考え方が重要になってきたのです。 このような考えを踏まえて考え出されたのがソーシャル・マーケティングです。ソーシャル・マーケティングは、1960年代の後半から70年代の前半にアメリカで生まれた意識改革です。企業が利益の追求や自社の顧客のことだけを考えている状況では、消費者の利便性だけを追求していることになります。このように、顧客志向のマーケティングでは、製品の大量消費によって環境汚染を進行させて、地域社会とのトラブルを誘発してしまう可能性が出てくるのです。この様な状況を踏まえて考え出されたのが、社会全体の利益や福祉の向上を意識して活動するという考え方です。
- レポート 社会学 ソーシャル・マーケティング 社会的利益 企業 サービス 市場 social marketing
- 550 販売中 2006/03/13
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教科教育法社会1 第２設題
- 中学校社会科の各分野のうち２分野を取り上げて単元と本時を設定し、その授業の学習指導案を作成しなさい。 社会科学習指導案 指導日時：平成20年９月19日（金曜日）第３校時 指導学級：２年Ａ組（男子10名女子11名 計21名） 授業者：岩本 宏 教材観：この単元では武士が初めて中心となって、政治を行うのであるが、幕府はどのようにして武士をまとめていったのか、また、武士の時代に行われた新しいことは何なのか、そして、どのようにして衰退していったのかを、系統的、かつ、論理的に学習する。同時に民衆の暮らしなどの変化にも着目しながら、学習を深めていきたい。 生徒観：クラスは教員が話をしているときには、声を出したり離席したりする生徒はおらず、落ち着いた様子で授業は進んでいく。生徒は素直であるが、生徒からの反応は全体的に少なく、挙手をする生徒も一部であるし、指名しても小さい声でしゃべり、はっきり答える生徒が少ない。また、生徒間の学力に差が大きく全部の生徒に満足の行く水準の授業をすることが難しい。 ⑥指導観：指導に当たっては、こちらから説明、答えを一方的に与えるのではなく、時にはブレーンストーミングの
- 歴史 日本 指導案 社会 生徒 学習 授業 教員 学習指導案 指導
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社会福祉援助技術論Ⅱ（ケースワークについて)
- 個別援助技術(ケースワーク)の原則と進め方について述べよ。 個別援助技術(ケースワーク)とは、利用者(個人や家族)1人ひとりの抱える生活上の問題を解決すること、またはやわらげることを目的としている。 個別援助技術(ケースワーク)は、19世紀後半のイギリスの慈善組織活動(COS活動)を起源としている。ロンドンの貧困者や労働者が多く住む地区で、COSのスタッフが彼らの家を一軒一軒訪問
- 環境 福祉 アメリカ 社会 発達 イギリス ケースワーク 問題 援助 社会福祉援助技術論 社会福祉援助技術論２ 東京福祉大学 慈善組織活動 COS
- 550 販売中 2009/05/28
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年金制度の現状と問題点について（社会保障論）
- 「年金制度の現状と問題点について」 公的年金制度は、老後の生活保障である。仕組みの基本は支払保険料をプールして老後にその元金と利子を受け取る制度である。しかし現実には、働けない老齢世代は年金を受け、働く世代は年金財源を年金保険料として支払う仕組～ 年金制度の目的として、次のようなことがあげられる。 ①老齢・退職・障害・生活の担い手の死亡により所得を失った者に一定の～ ②核家族化が進み、私的扶助が減少する中でも、高齢者の自立した生～ ③現役世代の
- 社会 高齢者 年金 問題 課題 制度 生活 現状 年金制度 保険 東京福祉大学 社会保障論
- 550 販売中 2009/05/29
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初等社会科教育法 1単位目
- 明星大学通信教育学部の2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください！ 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に１字がわからない・・・・ でも自分も経験をして、レポートを書いては直しをしてきました。 何度も練って考えたレポートです！ 明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため２０００字前後で書いてあります。 資料はwordとなっています。（編集にもつかえます） ★課題★ １、初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。 ２、初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。 ★講評★ よくまとめてある、レポートで、よく書けています。 ぜひ、参考にしてください。 他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。 こちらをご覧ください。 タグ検索用キーワード レポート、明星大学通信、明星大学、教育学部、合格レポート
- アメリカ 社会 子ども 学習 生きる力 社会科 問題 国際 児童 授業
- 550 販売中 2017/12/14
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W0783 社会福祉援助技術演習I
- 佛教大学でのW0783 社会福祉援助技術演習I のテストです。
- 佛教大学 W0783 社会福祉援助技術演習I
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