資料:127件
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精神保健福祉援助演習1
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精神保健福祉援助演習1
「エクササイズ1について、あなたなりに精神保健福祉士としてどのように対応するか、考察してまとめてください。」
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精神保健福祉士
面接場面
全体公開 2012/08/06
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精神保健学 第1課題
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『発育期(乳児期、幼児期、学童期、青年期)の精神保健について、発達課題の視点から記述しなさい。』
評価:S
講評:発達課題について、エリクソンの説を中心として発達段階ごとにまとめられており、課題を適切に理解されているものと評価できます。各発達段階における、精神保健上のトピックについて、テキストではどのように書かれているかを押さえることが今後の学習のポイントとなります。
参考文献
『精神医学ハンドブック』山下格、日本評論社、2013.2
『新精神保健福祉士養成講座2 精神保健の課題と支援』日本精神保健福祉士養成校協会、中央法規、2015.2
『系統看護学講座 精神看護学1』外口玉子、医学書院、2004.2
※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
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聖徳
社会福祉
精神保健学
通信教育
770 販売中 2022/02/22
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精神保健 第1課題第1設題
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第1課題第1設題
親の養育態度が子どもの人格形成に及ぼす影響は大きく、子どもの人格形成にとりわけ重要な意味を持つ。子どもと親との相互作用から成る対人関係が、子どもの性格形成や社会的適応を生み出すのである。よって、親が子どもを甘やかし過ぎてもわがままで我慢ができない子に育ち、また放任し過ぎても何事に対しても無気力であったり、引きこもりがちな性格になったりするであろう。
アメリカの心理学者バンデューラは、子どもは大人がこうしなさいということはしないで、むしろ大人たちがやっていることを真似するものだと言っている。通常、子どもが出生当初もっとも密接な関係を持つのは母親であり、母親は日常的な世話を通
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家庭
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