資料:268件
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自己のスポーツ(身体運動)体験を通して獲得したもの。現在、獲得しようとしているもの。
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この設題を見て、真っ先に思いついたのはクラブ活動である。小学校からサッカーを習っていた私はそのまま中学・高校もサッカー部に所属していた。現在も高校時代のチームメイトと週に1、2回はサッカーで汗を流している。サッカーは自分の生涯スポーツとしてかれこれ15年以上、なくてはならない存在になっている。特に中学・高校でのクラブ活動は得るものがたくさん有った。その事を書いていこうと思う。
中学校でサッカー部に入り、まず先輩より教えられた事。それは『挨拶の仕方』、そして『敬語』である。つまりそれは初めてふれる上下関係であり、小学校から中学校に進学し、一番のカルチャーショックだったに違いない。言葉使いがなってないと先輩に怒られる事もあり、つらいと思うこともあったと思う。しかし、少し大人になったと思ったし、それは部活をしていない友達より優越感にもなった。また後輩達が入部してくると、先輩として指導することは思ったよりも難しく、特に怒らなければいけない時等はとても悩んだ。またそんな時にいままでの先輩も同じように悩んだのかなと考えたりもした。
サッカーはチームプレイである。自ずとチームの勝利には自分の技術向上は当然としてチームワークが重大な要素と気付く。チームメイトと部活動時間以外でのコミュニケーションやサッカー以外の事を話したりして初めてわかる人柄やそこで初めて得られる信頼関係があったりもする。チームの勝利という一つの目的を共有した集団内での意思疎通を明確に各人が意識し合う。それはチームの勝利とは違った有意義な気持ちにさせてくれる。
チームの勝利という目標よりもほかの部員とのポジション争いが最初の目標になる。人より巧くなりたい、試合に出たいという気持ちから技術向上及び身体的能力向上を考えるようになる。
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スポーツ論
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(明星大学)【WB1010】健康・スポーツ科学論①・②レポート
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2019年と2020年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。
[科目名]
健康・スポーツ科学論(WB1010)
[レポート課題]
(1単位目)
生涯学習の観点から、これからの日本社会におけるスポーツの必要性について述べなさい。
(2単位目)
高齢期における、加齢による体力変化について説明し、健康維持のためにどのような運動を行ったらよいか、述べ
なさい。
[参考文献]
『新版 生涯スポーツと運動の科学』上杉尹宏・晴山紫恵子・川初清典監修 侘美靖・花井篤子編 市村出版 2006年
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健康・スポーツ科学論
WB1010
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【早稲田大学】地域スポーツクラブの多様性〜ママさんバレーボールの事例から〜
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単にママさんバレーボールといっても、そのスポーツの目的や形態などは一様ではない。それはママさんバレーボールを行う家庭婦人が、それに対し様々な価値観や目的を持っているからだと考えられる。同時にそのような多様性を持つ人々が集まりチーム・クラブを形成するのだから、そのチーム・クラブはある程度のレベル・年齢・方針といった事項における特色が存在するのであろう。ここではクラブの多様性という観点にたって?様々なママさんバレーボールクラブの形態、?東京都豊島区という活動拠点について、チーム結成ピークのタイムラグの原因について考察していきたい。
?様々なママさんバレーボールクラブの形態
ママさんバレーボールには様々な形がある。筆者が今回対象としたのは、豊島区バレーボール連盟レディースの部に加盟しているクラブであり、その他の小・中PTAの選手に限定したクラブや女子の部は対象としていない。一方原田の研究では、様々なママさんバレーボールクラブを一様にして研究を行っているために、今回のようにチーム結成のピークのタイムラグが生まれたと考えられる。参考までに、ママさんバレーボールのチーム・クラブの多様性を捉えるために、原田 の「チーム母体別分類基準」と徳永 の「5つのタイプのチームの特徴」より表1、表2として提示する。
表 1 原田による「チーム母体分類基準」
PTA型 小中を単位としたPTAを基礎にして作られているグループ
同好会型 自発的にグループに参加し定期的に練習しすべての活動経費を自分たちで負担しているグループ
婦人型 婦人会を基盤にしてつくられているグループ
町内会型 部落単位、商店街を基盤にしてつくられているグループ
団地型 各団地の有志が集ってつくられているグループ
社宅型 会社社宅を中心にしてつくられているグループ
その他の型 公民館、スポーツ教室などにあるグループ
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